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Intelicencias Múltiples en el Proceso Educativo
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Intelicencias Múltiples en el Proceso Educativo
Definicion
Sostiene que la inteligencia no es un concepto único, sino un conjunto de habilidades cognitivas diversas.
Cada individuo posee distintos niveles de desarrollo en cada inteligencia, lo que influye en su forma de aprender y procesar la información.
Desafía el concepto tradicional de inteligencia basado únicamente en habilidades lógico-matemáticas y lingüísticas.
Teoría de las Inteligencias
Múltiples
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Tipos de Inteligencias
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Inteligencia Lingüística
Habilidad en la comunicación oral y escrita
Inteligencia Espacial
Capacidad para visualizar en tres dimensiones
Inteligencia Musical
Sensibilidad a ritmos y sonidos
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Inteligencia Naturalista
Conexión con la naturaleza y el medio ambiente
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