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Técnicas de recolección de datos, Percepción visual I. Elementos teóricos…

- - - - Se describen las características de los usuarios, sus capacidades y limitaciones.
    - - Incluye el establecimiento de los objetivos del diseño, perfil de usuario, requerimentos funcionales y desempeño del producto.
  - - - Proceso de identifiación de aquellas funciones que serán desempeñadas por el usuario y de las que serán realizadas por el producto.
    - - Capacidades y limitaciones del usuario al desempeñar las acciones que tentativamente tendrá que hacer.
    - - Lo mecánico y estructural para evaluar el costo contra el desempeño entre varias alternativas de diseño.
  - - - Se prueba con usuarios para evaluar el desempeño como la confiabilidad del sistema.
- - - - Para producir conocimiento de cuestiones relativas al proceso perceptual humano y sus implicaciones psicológicas, de manera que coayuden a una decisión fundamentada en el diseño.
  - - - Consiste en asignar números u otros símbolos para clasificar objetos, propiedades u observaciones de un hecho o fenómeno.
    - - Permite indicar la posición relativa de los distintos elementos clasificados.
    - - Los números asignados a las diferentes categorías tienen un significado cuantitativo claro respecto de la distancia que existe entre dos observaciones diferentes.
  - - - Listas de chequeo
        
        Constituyen una especie de inventario de las características del ítem por evaluar
    - - Cuestionarios
        
        Usados para asignar sujetos a grupos de tratamiento basándose en sus experiencias previas, medir cambios en el comportamiento y obtener opiniones del usuario.
      - Grupos de enfoque
        
        Se conduce con grupos o individuos, el moderador introduce los temas, centra la discusión y la mantiene.
      - Pruebas o evaluaciones ergonómicas
        
        Su objetivo es valorar la usabilidad del producto, están diseñadas para fundamentar y optimizar el diseño de un producto.
      - Pruebas de asociación
        
        El principio básico de este tipo de investigación es provocar una estimulación y registrar cómo se manifiesta esa estimulación, el respondiente asigna cualidades o asociaciones a ciertos estímulos.