Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EDUP3143 KELAS GANTI Topik 2: Persekitaran Sosial dan Pencapaian Akademik…
EDUP3143 KELAS GANTI
Topik 2: Persekitaran Sosial dan Pencapaian Akademik
Keluarga, sosialisasi dan pendidikan
Penglibatan ibu bapa dalam aktiviti sosial dan pendidikan anak-anak di luar rumah adalah faktor utama yang menyebabkan anak-anak ini menjadi anak-anak terbiar di jalanan.
Latar belakang keluarga yang miskin dan masalah sosial
Kurangnya penglibatan dan perhatian ibu bapa (kurang
memberi kasih sayang)
Masalah kewangan (tidak mempunyai peluang dan sokongan meneruskan pendidikan)
Pengaruh kawan-kawan negatif
Persekitaran rumah yang tidak kondusif
Keluarga dan nilai-nilai Pendidikan
-Keluarga mempunyai nilai seperti pentingnya pendidikan, disiplin, tanggungjawab dan kerja keras
-Nilai-nilai mendorong seseorang berjaya dalam akademik -Keluarga memberi sokongan emosional, fokus pendidikan anak-anak, jadi contoh yang baik
Pendidikan Formal
-komponen penting yang mempengaruhi prestasi akademik -pencapaian akademik murid dipengaruhi oleh pendidikan yang diterima, cara guru mengajar, dukungan sekolah dan sumber dan kemudahan yang tersedia
Sosiolisasi
-membentuk sikap dan nilai individu terhadap pendidikan
-jika seseorang dibesarkan dalam persekitaran di mana pendidikan dipandang tinggi dan dihargai, mereka mungkin mempunyai keinginan intrinsik untuk berjaya dalam akademik.
-jika seseorang dibesarkan dalam pendidikan di mana pendidikan tidak dihargai, mereka mungkin kurang bermotivasi untuk berjaya dalam akademik
Persekitaran rumah tangga dan pencapaian akademik
Persekitaran rumah tangga yang berkonflik, kurang kasih sayang dan kurang galakan dari ibu bapa boleh menjejaskan pencapaian murid
Pencapaian akademik yang lemahboleh memberi kesan negatif terhadap hubungan rumah tangga jika ibu bapa amat mementingkan akademik murid
Keluarga yang mempunyai status sosioekonomi yang tinggi, taraf pendidikan ibu bapa yang tinggi dan lingkungan sosial positif membolehkan murid memperoleh pencapaian akademik yang baik
Perubahan sosial seperti kemiskinan, pengangguran, perpisahan ibu bapa boleh menjejaskan akademik murid disebabkan tekanan mental
Sokongan dari ibu bapa dapat meningkatkan pencapaian akademik murid
Orientasi nilai dan pencapaian akademik
Keluarga
-keluarga yang memberi dukungan emosional dan memberi nilai tinggi pada pendidikan cenderung memiliki anak-anak yang lebih bermotivasi dalam mencapai prestasi akademik yang baik
Guru
-guru yang berdedikasi dan memberikan dorongan positif kepada pelajarnya dapat meningkatkan motivasi dan prestasi akademik mereka.
Rakan Sebaya
-jika seseorang bergaul dengan teman-teman yang rajin belajar dan berprestasi, ia cenderung terdorong untuk bekerja keras dan menunjukkan pencapaian akademik yang baik.
Budaya Sekolah
-sekolah yang memberikan penekanan pada prestasi akademik dan menciptakan iklim yang kondusif akan meningkatkan motivasi dan pencapaian pelajar
Sekolah dan pencapaian akademik
Pengaruh guru dan kakitangan sekolah
-Guru yang berdedikasi, memberikan galakan yang positif, dan menunjukkan minat terhadap kejayaan akademik pelajar .
-sokongan daripada kaunselor atau tutor juga dapat membantu pelajar mencapai matlamat akademik mereka
Persepsi sekolah terhadap prestasi akademik
-Sekolah yang menekankan pencapaian akademik, menyediakan sokongan dan sumber yang mencukupi, dan mewujudkan iklim pembelajaran yang kondusif cenderung memberi kesan positif kepada pencapaian pelajar
Hubungan dengan rakan sebaya
-tempat pelajar berinteraksi dengan rakan sebaya.
Jika pelajar mempunyai rakan sebaya yang bekerja keras dan berjaya, mereka mungkin terdorong untuk mengejar pencapaian akademik yang tinggi.
Kemudahan dan Sumber sekolah
-Sekolah dilengkapi dengan perpustakaan, makmal sains, teknologi pendidikan dan sumber lain yang membantu meningkatkan kualiti pembelajaran