Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SOSIAL EMOTIONAL LEARNING (SEL), Topik 2 Koneksi Antar Materi …
SOSIAL EMOTIONAL LEARNING (SEL)
Dampak SEL
Mampu mengontrol emosi yang sedang dirasakan
Mampu menyelesaikan masalah pribadi dengan baik
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis
Mampu mengembangkan kemampuan dasar dalam berhubungan dengan orang lain
Mampu memahami emosi pada diri sendiri dan orang lain sehingga meningkatkan hubungan baik dengan orang lain
Kompetensi Sosial Emosional
Mindfulness
Mindfulness dapat diartikan sebagai kesadaran yang muncul ketika seseorang memberikan perhatian secara sengaja pada kondisi saat sekarang dilandasi rasa ingin tahu dan kebaikan.
Critical Inquiry
Proses mengumpulkan informasi, melakukan evaluasi terhadap ide atau perspektif yang berbeda sehingga bisa melakukan analisis yang tepat terhadap situasi/kondisi tertentu.
Compassion
Compassion (welas asih) merupakan keterampilan yang terkait erat dengan kompetensi empati. Compassion melibatkan perasaan terbuka terhadap penderitaan diri sendiri dan orang lain, dalam cara yang non-defensif dan tidak menghakimi.
Empathy
Empati merupakan kemampuan untuk memahami orang lain, khususnya terkait bagaimana mereka berpikir dan merasa.
Hubungan Interpersonal
Hubungan interpersonal merupakan karakteristik kehidupan sosial yang mewajibkan setiap individu untuk membangun sebuah relasi dengan yang lain, sehingga akan terjalin sebuah ikatan perasaan yang bersifat timbal balik dalam suatu pola hubungan tersebut (Suranto, 2011:27).
Kompetensi sosial emosional dibutuhkan untuk mengetahui keadaan peserta didik, sehingga hubungan interpersonal antar guru dan peserta didik dapat menjadi lebih baik. Hubungan yang baik dapat meningkatkan tercapainya tujuan pembelajaran.
Metode Pembelajaran
Kompetensi PSE (Empathy, Mindfulness, Compassion, Critical Inquiry) dapat digunakan guru dalam menentukan metode pembelajaran serta keterampilan sosial emosional yang dapat diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran.
Dengan mengimplementasikan kompetensi sosial emosional tersebut maka diharapkan dapat memberikan pemahaman, penghayatan dan kemampuan siswa untuk mengelola emosi, menetapkan dan mencapai tujuan positif, merasakan dan menunjukkan empati kepada orang lain, membangun dan mempertahankan hubungan positif, dan membuat keputusan yang bertanggung jawab.
Kebahagiaan
Seorang guru yang memiliki kemampuan sosial emosional yang baik, maka akan lebih mudah melakukan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan sosial emosional peserta didik. hal ini akan menghadirkan kebahagiaan dalam proses pembelajaran dan menjadikan kegiatan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.
Kaitan SEL dengan Mata Pelajaran Matematika
Dengan SEL, siswa belajar berkomunikasi dengan baik, mendengarkan pendapat teman, dan bekerja sama dalam menyelesaikan soal.
SEL mengajarkan teknik self-regulation, seperti pernapasan dalam atau self-talk positif, untuk membantu siswa mengatasi stres saat mengerjakan soal matematika.
SEL membantu siswa untuk tetap tenang saat menghadapi soal yang sulit dan menggunakan strategi yang tepat untuk menyelesaikannya.
SEL membantu siswa memahami bagaimana mereka belajar dan berpikir tentang strategi mereka sendiri dalam menyelesaikan soal matematika.
Matematika sering kali dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit, sehingga siswa perlu memiliki growth mindset (pola pikir berkembang).
SEL membantu siswa untuk lebih bertanggung jawab atas proses belajar mereka dan tetap gigih meskipun menghadapi tantangan.
Topik 2 Koneksi Antar Materi
Pembelajaran Sosial Emosional
Oleh: Hening Dea Pitaloka (Matematika A)