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La cuarta generación de derechos humano - Coggle Diagram
La cuarta generación de derechos humano
La Tecnología Comunitaria para la Democratización
La tecnología comunitaria en la cuarta generación
La apresiación social de la tecnología
La utilización consciente de la tecnología y su impacto en el desarrollo de la democracia
El empleo de manera virtual o electrónica
La propagación de los derechos intermedios
La protección de las comunidades frente a las políticas de control.
Aspectos relevantes de la tecnología comunitaria
Celulares a precio económico que permiten el acceso a mesajes de texto, a herramientas como wikis y blogs, además todo individuo que acceda a internet puede ya formar parte de las comunicaciones que se dan por las redes sociales.
Se fomenta el desarrollo de conocimientos tecnológicos
" Por lo tanto, la omnipresencia de la tecnología exige de la continua relación y regulación de lo ético para la conformación y acreciento de la cultura individual y socia [...]" (Feltrero, 2007, en Aguirre, Manasía, 2014, p. 10).
Alfabetización Digital
El derecho a la información continua de la persona
Esto permite a que los individuos se involucren en la sociedad de forma participativa y la dota de capacidades y habilidades factibles.
Uso de la tecnología en diferentes grupos sociales
Esta globalización tecnológica fomenta la integración, y elimina barreras cognitivas,además promueve un concepto integral he inclucivo de la sociedad en la era digital.
Cambiando sus valores
Cambiando la visión y concepción del mundo
La implementación de la política pública para lograr así la incorporación de más personas
Lo que proporciona la alfabetlzación digital
Habilidades para realizar juicios de valor.
Competencia para construir el conocimiento.
Destreza para maniobrar motores de busqueda en internet, entre otras.
La inclución Social Digital
La elaboración de programas y proyectos que patrocinan los derechos humanos y el aumento de la transparencia social.
Cultivar y profundizar sobre el uso de la tecnología
Esto creará mucha participación de una sociedad dotada de habilidades digitales para generar, transmitir, y compartir la información y el conocimiento que se adquiere.
Formación de sujetos críticos, autónomos, reflexivos y responsables
Este acto permite que la sociedad sea más consciente de la igualdad que existen entre ambas partes, tanto digital como social.
Se logra poniendo en práctica la justicia social con plena participación de todas las clases spciales.
El éxito de la inclución
Va a depender del trabajo en conjunto y la cooperación de una gran cantidad de usuarios, además de otrad herramientas colaborativas.
Concideraciones
Los individuos consideran los siguientes riesgos
La perdida de los valores tales como: la libertad, la seguridad y privacidad.
El inagotable uso de la tecnología en general
Es interpretado como una degradación social de los derechos humanos, al contrario es una herramienta que permite el derecho a la alfabetización digital, la inclución social, el empoderamiento del conocimiento entre otros
Equilibrio entre los derechos y libertades individuales
Esto se da cuando se utiliza de forma personal los atributos de las redes y la dinámica de intervención con el mundo de la TIC.
Un patrón ético
Que los diferentes sectores y estratos sociales aprovechen los diferentes beneficios que ofrece la TIC
El acceso aun sinúmero de información
Intercambio de pensamientos con diversas personas en el mundo fuera del ámbito social.
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