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Epilepsia, Dávalos Guzmán Adriana Hernandez Barbosa Vanessa Alessandra …
Epilepsia
Evaluación Neuropsicológica
Capacidades cognitivas y su relación con la enfermedad epiléptica
Diferencia entre disfunción neuropsicologica y problemas emocionales
Localización del daño cerebral
Identifica necesidades de rehabilitación
Pruebas Wechsler y batería Dodrill
Pacientes epilépticos puntúan significativamente peor que los controles normales en la mayoría de los tests.
Se emplea la escala de inteligencia WAIS-R, pero faltan planes específicos para evaluar áreas clave en epilepsia
Alteraciones intercriticas
Cuanto más tarde comienzan las crisis, mejor rendimiento cognitivo. Se estima que el punto crítico es alrededor de los 5 años.
Las crisis tónico-clónicas generalizadas afectan más el rendimiento que las parciales; las parciales complejas afectan principalmente la memoria
A mayor cantidad de crisis, mayor deterioro
alteraciones de memoria
puede verse influenciado por otras variantes como la depresión, baja autoestima y la dependencia.
test tradicionales no evalúan bien esta afectación por lo tanto es difícil sacar conclusiones al respecto
Alteraciones cognitivas y descargas electroencefalográficas intercríticas
descargas electroencefalográficas subclinicas pueden dar a alteraciones de la función cognitiva
Afectación cognitiva transitoria (ACT), presente en el 50% de los pacientes
detectabilidad en función del test empleado y del tipo de descarga
incremento tiempos de reacción o fallo de respuesta
capacidad reducida de memoria de trabajo, grado de especificidad de la región cerebral
alteraciones son proporcionales al numero de descargas
Síndrome epiléptico amnésico
Perdida de memoria anterograda y retrograda de 15 a 60 minutos
Las crisis inician durante la edad adulta o senil
Su etiología podría deberse a descargas profundas que afectarían las regiones temporales hipocampomesiales
Diferencial de amnesia global transitoria
antiepilepticos eficaces
tratamiento vascular ineficaz
Alteraciones cognitivas secundarias a fármacos antiepilépticos
Antiepilépticos sedantes producen una disfunción neuropsicológica en áreas del aprendizaje y memoria
Los efectos tóxicos y afectaciones a los procesos cognitivos varian confrome a la dosis
SIn embargo, las más toxicas son las benzodiacepinas, el fenobarbital, la fenitoina, la primidona y la etosuxiida
Dávalos Guzmán Adriana
Hernandez Barbosa Vanessa Alessandra
Vazquez Gallegos César Adrián
20/02/25
Mauri-Llerda, J. Á., Pascual-Millán, L. F., Tejero-Juste, C., Íñiguez, C., Escalza-Cortina, I., & Morales-Asín, F. (2001). Alteraciones neuropsicológicas en epilepsia. Revista de Neurología, 32(1), 77-82.