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Propósito de las competencias disciplinares básicas en el currículo de…
Propósito de las competencias disciplinares básicas en el currículo de bachillerato
Competencias que constituye el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato, acuerdo 444
Competencias genéricas
Aprende de forma autónoma
Trabaja en forma colaborativa
Participa con responsabilidad
Se expresa y comunica
Piensa crítica y reflexivamente
Competencias disciplinares
Comunicación
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. 12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Ciencias Sociales y Humanidades
Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.
Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
Competencias profesionales
Básicas y extendidas
Las competencias profesionales son las que preparan a los jóvenes para desempeñarse en su vida laboral con mayores probabilidades de éxito, al tiempo que dan sustento a las competencias genéricas
Son aquellas que describen una actividad que se realiza en un campo específico del quehacer laboral
Aprendizajes clave del campo disciplinar de Comunicación
Eje
Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás (eje transversal para todas las asignaturas del campo disciplinar de Comunicación y de Ciencias Sociales).
Contenidos centrales
El trabajo colaborativo en el aula como base para la integración de la comunidad de aprendizaje.
Componente
La comunicación y las relaciones interpersonales.
La integración de la comunidad de aprendizaje.
Aprendizajes clave del campo disciplinar de Ciencias Sociales
Eje
Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás (eje transversal para todas las asignaturas del campo disciplinar de Comunicación y de Ciencias Sociales).
Componente
La comunicación y las relaciones interpersonales.
La integración de la comunidad de aprendizaje.
Contenidos centrales
El trabajo colaborativo en el aula como base para la integración de la comunidad de aprendizaje.
Aprendizajes clave del campo disciplinar de Humanidades
Eje
Conocerse, cuidarse y promover el propio desarrollo y de otros.
Componente
Argumentar como acto de habla complejo.
Contenidos centrales
La argumentación como práctica lingüística.
