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Discapacidad, Física, Múltiple, Formas de comunicación, Formas de…

- - - - https://www.youtube.com/watch?v=aRuuSq4X2UE
  - - - https://www.youtube.com/watch?v=fylvIHxAQzY
  - - - Causas genéticas. Al menos el 50% de los casos de discapacidad auditiva tienen un origen genético
        
        Herencia recesiva: Ambos padres deben portar el gen afectado.
        
        Herencia dominante: Basta con un progenitor portador como el síndrome de Waardenburg, Alport.
        
        Malformaciones congénitas: Algunas alteraciones en el desarrollo, como la microsomía hemifacial y el síndrome de Goldenhar
        
        A medida que avanza el conocimiento sobre las enfermedades, las causas genéticas de la discapacidad auditiva cobran más relevancia, mientras que las adquiridas disminuyen gracias a una mejor prevención.
  - - - https://www.youtube.com/watch?v=aRuuSq4X2UE
- - - - Link Title - Rivaldo Wohon" href="https://www.tiktok.com/music/Snap-Remix-7172444130478721025?refer=embed">♬ Snap (Remix) - Rivaldo Wohon</a> </section> </blockquote> <script async src="https://www.tiktok.com/embed.js"></script>
  - - - Cada persona con discapacidad intelectual es única, ya que puede presentar características diferentes. En algunos casos, pueden existir también dificultades motrices, por lo que es fundamental reconocer que cada paciente tiene una situación particular. Su manera de relacionarse y sus avances dependerá de sus habilidades y limitaciones específicas.
- - - - https://www.youtube.com/watch?v=j8iUQOUqPu0
- - - - Es una afección que se relaciona con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa problemas con su interacción social.
    - - Dificultades en la interacción social
        
        Alteraciones en el habla y la comunicación verbal y no verbal
        
        Repertorio limitado de intereses y de conductas
        
        Pueden ser repetitivos en cuanto a su comportamiento
        
        Problemas para afrontar cambios en su entorno.
        
        Dificultad para entender las intenciones de los demás.
    - - Actualmente no se conoce que causa este trastorno, pero se cree que hay factores de riesgo que aumentan el padecimiento de este. Factores genéticos, como variantes en el genoma. Factores biológicos, ya sean deficiencias en conexiones cerebrales o crecimiento excesivo en ciertas zonas del cerebro, entre otras. Factores ambientales, puede ser por exposición prenatal a contaminación atmosférica, obesidad materna y bajo peso al nacer.
    - - Se utilizan distintas técnicas como: - Apoyos visuales: incluyen el uso de símbolos, fotos, palabras escritas y objetos. - CAA: se integra de lenguaje de signos, gestos y dispositivos electrónicos de asistencia. En los niños no verbales se fomenta el juego y la interacción social con actividades que sean vistosas para los niños.
    - - Autismo: Aparece antes de los 3 años. Se caracteriza por escasa comunicación verbal, aislamiento social y falta de interés por el entorno.
        
        Síndrome de Rett: Afecta casi solo a niñas y es progresivo. Después de un desarrollo inicial normal, alrededor de los 2 años surgen problemas en la comunicación, el aprendizaje y la motricidad.
        
        Síndrome de Asperger: No afecta la capacidad intelectual, pero dificulta la interacción social. Se asocia con falta de empatía, problemas de coordinación y obsesión por ciertos temas.
        
        Trastorno Desintegrativo Infantil: Puede aparecer entre los 2 y 10 años. Provoca una regresión repentina en el lenguaje, la socialización y la motricidad, a veces con conciencia del propio deterioro.
        
        Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado: Se usa cuando los síntomas no encajan en otros TEA. Implica problemas de comunicación, interacción social y conductas repetitivas.
        
        https://www.youtube.com/watch?v=A7v6CKmTbTo