Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMBELAJARAN ABAD 21 - Coggle Diagram
PEMBELAJARAN ABAD 21
Model Pembelajaran Abad 21
c. Problem based learning
Peserta didik dituntut untuk aktif dalam proses pemecahan masalah yang dilakukan secara ilmiah
d. Project based learning
Menekankan pada kemampuan peserta didik dalam menciptakan suatu karya sebagai bentuk solusi atas suatu permasalahan
b. Discovery learning
Model belajar yang mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan dan menarik kesimpilan dari prinsip-prinsip umum dan praktis
e. Blended Learning
Mengkombinasikan pembelajaran tatap muka dan digital
a. Games Beased learning
Penggunaan permainan dalam pembelajaran untuk meningkat motivasi belajar siswa
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan SDGs
Pendidikan gratis dan berkualitas
Menyediakan pendidikan dasar dan menengah yang gratis, berkualitas, dan wajib untuk semua anak.
Akses pendidikan yang merata
Meningkatkan akses pendidikan yang inklusif dan berkualitas untuk semua, tanpa memandang latar belakang sosial, ekonomi,atau gender.
Penggunaan teknologi dalam pendidikan
Yaitu memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan akses dan kualitas pendidikan terutama di daerah terpencil
Peningkatan kualitas pengajaran
Meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran dengan memberikan pelatihan yang memadai bagi guru dan tenaga pendidik.
Konsep Pembelajaran Abad 21
Critical Thinking and Problem Solving
Kemampuan untuk berpendapat dengan cara yang
terorganisasi.
Creativity and Innovation
Kemampuan berpikir outside the box tanpa dibatasi aturan yang cenderung mengikat
Collaboration
Memupuk kerjsama dalam menyelesaikan tugas dan masalah
Communication
Kemampuan anak dalam menyampaikan ide dan pikirannya secara cepat, jelas, dan efektif
Karateristik Guru
Pembelajar Sepanjang Hayat
Melek Dengan Perkembangan Teknologi
Inovatif
Fasilitator
Karateristik Peserta Didik
Lifelong Learner
Memiliki semangat belajar sepanjang hayat
Digital Native
Terbiasa dengan teknologi
Peserta Didik Aktif
Berperan aktif dalam pembelajaran, tidak hanya mendengarkan penjelsan dari guru