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NEOCLASSICISMO (seconda metà del '700 - primi anni dell'800) -…
NEOCLASSICISMO
(seconda metà del '700 - primi anni dell'800)
PERCHÈ?
scoperte archeologiche di Ercolano (1709) e Pompei (1748)
recupero dello studio della civiltà antica, soprattutto quella
greca
Barocco e Rococò risultano eccessivi, secondo l'
illuminismo
serve la chiarezza e la semplicità
STILE POMPEIANO
Grand Tour
viaggio di formazione intellettuale dei ricchi giovani
siti archeologici e città d'arte in Italia
VEDUTISMO
TEORICI
Johann Joachim Winckelmann
OPERA D'ARTE = espressione di bello ideale
non rappresenta tutta la natura, ma solo le parti più belle di essa
arte greca come un modello da imitare
soprattutto la
SCULTURA
, la più alta forma d'arte
compostezza anche nel dolore
l'opera d'arte deve superare le agitate passioni umane
Gotthold Ephraïm Lessing
conia il termine
ARTI FIGURATIVE
distinzione tra poesia (che può rappresentare anche l'invisibile) e la pittura (che rappresenta solo il visibile)
IDEALI
ideale estetico
non può essere diviso dal contenuto morale dell'opera
conseguenza dell'illuminismo e della situazione storica
l'illuminismo fa capire all'uomo la propria libertà
dichiarazione dei diritti dell'uomo e del cittadino
modello eroico
educazione all'arte
le accademie d'arte si fanno più numerose
MUSEI
nascita del museo pubblico in senso moderno
indispensabili per la formazione dell'individuo
i primi sono i
MUSEI CAPITOLINI
nel 1734
Louvre punto di svolta
cartellini esplicativi per la prima volta