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ciudadanía global, Gacel-Ávila Jocelyne. (2017). Estrategias de…

- - - - dimensión social
        
        las personas viven y trabajan juntos en pro de objetivos cívicos
        
        dimensión espacial
        
        dimensión territorial
- - - - competencias 5
        
        conocimiento, empatía, aceptación, manejo de idiomas, capacidad para realizar tareas especificas
        
        modelos
        
        aceptación y apreciación de la diversidad cultural
        
        respeto a la dignidad humana y los derechos humanos universales
        
        responsabilidad hacia la comunidad global
        
        respeto a la tierra
- - - - desarrollo de las perspectivas múltiples históricas
      - reforzamiento de la conciencia cultural
      - fortalecimiento de la competencia intercultural
      - combate al racismo y sexismo
      - incremento de conciencia del estado y planeta
      - construcción de aptitudes para la acciòn social
  - - - son las personas, sociedad, la especie y la temporal
        
        se enfoca en forma una ciudadanía que responda de manera efectiva a los retos y demandas del contexto global
        
        ciudadanía global características
        
        habilidad de ver y acercarse a los problemas
        
        habilidad e trabajar con otros de manera cooperativa
        
        habilidad de entender, aceptar y tolerar las diferentes culturas
        
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        voluntad e cambiar los propios estilos y hábitos para la mejora del medio ambiente
- - - - se enfoca en el desarrollo de los estudiantes en un conjunto de capacidades
    - - busca fomentar una sensibilidad intercultural y corresponde a motivaciones de carácter cívico - político
    - - fomenta ciudadanos capaces de tomar una posición en los problemas globales
        
        busca especificar los conocimientos, habilidades y valores que sirven para desarrollar como ciudadanos