Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Randvoorwaarden interventie/programma - Coggle Diagram
Randvoorwaarden interventie/programma
Beweging
2:22 1:39 als een van de onderwerpen, maar niet alleen maar sporten (ook voeding, budgetteren)
Duurzaamheid
1:67 niet iets investeren en dan als geld op is, is alles weg
2:48 het systeem is niet meer duurzaam, we zijn te afhankelijk van alles, cirkel moet doorbroken worden
Flexibel
1:25 het moet in je schema passen
1:25 eventueel opnemen zodat je later terug kunt kijken
2:39 je moet het op je eigen tijd kunnen doen (bv lunchpauze)
2:39 passen bij de doelgroep (bv alleenstaande moeders, mensen die de hele dag werken)
2:40 passend bij je dag en in de buurt
Focus op cultuur en leefomgeving
3:32 buurtcentra belangrijk, maar niet alleen buurtcentra, kan vanuit hele maatschappij, bv ook kerken
3:32 ook vanuit school gezonde initiatieven (bewegen)
3:32 aanpassen aan cultuur zodat het bij je past
1:27 buurtcentra goede locatie, die moeten ook actiever worden
Frequentie
1:40 niet eenmalig, het moet herhaald worden
1:40 en ruim van tevoren medegedeeld worden, zodat je kunt plannen
Haalbaarheid
1:25 het moet in je schema passen
1:26 bereikbaar zijn; of dichtbij huis of optie van halen en thuisbrengen (zeker voor ouderen)
Kosten
2:42 het mag wel wat kosten, maar het moet wel betaalbaar zijn
2:43 rekening houden met wat mensen kunnen betalen (vooral groep die net teveel verdient om subsidies/hulp te krijgen)
2:44 het mag wel wat kosten, maar niet zoveel dat je er niet aan mee kunt doen
2:38 sportscholen zijn te duur
1:23 als het gratis is krijg je veel mensen, toegankelijker
1:23 basisles gratis om mensen te bereiken, daarna kleine bijdrage
2:89 het is belangrijk dat iedereen mee kan doen, ongeacht je inkomsten
Leren door doen
1:18 beter onthouden wanneer je iets zelf doet
1:18 het komt makkelijker in je systeem
1:21 educatiever dan video of poster
1:30 je krijgt informatie en doet er gelijk iets mee, je kunt gelijk vragen stellen
2:35 2:37 in groep motivatie sterker, je voelt je deel van een team
3:39 ook laten zien hoe je een gezond alternatief kan maken van iets ongezonds
Motivatie
1:64 zonder motivatie blijf je het niet doen
1:64 als je gemotiveerd bent neem je informatie beter op
2:37 motivatie is makkelijker in een groep
2:51 voor sportschool motivatie nodig
2:51 een vriend meenemen helpt voor motivatie
Op maat/persoonlijk
1:19 1:20 je moet het leuk vinden (de een vindt koken leuk, de ander sporten)
1:22 ook afstemmen op leeftijd
1:35 advies moet ook op maat zijn voor je budget
1:24 als je weinig tijd hebt, moet het makkelijker aangeboden
1:41 taal is belangrijk, niet alleen Nl, aansluiten bij de taal van de mensen
1:69 zelf ook aangeven wat je verwacht (zodat het aansluit)
2:53, 2:54 zorgprofessional moet naar me luisteren en begrijpen wat ik nodig heb
3:66 doelgroepgericht
Randvoorwaarden voorlichters
1:31, 3:73 persoon moet ervaren en gekwalificeerd zijn
1:38, 3:42, 3:72 ervaringsdeskundige werkt vaak beter dan expert, best een combi
1:68 adviezen moeten praktisch zijn
2:92, 2:93 moet helpen en me begrijpen, luisteren
3:40 saai
3:71 als laatste stap, eerst getriggerd worden met informatie video's posters etc