Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teorías del lenguaje y su relación con la Práctica Psicológica, Analizando…
-
Analizando el desarrollo cognitivo y lingüístico, Martínez (2021) afirma que “el lenguaje no solo facilita la comunicación, sino que también moldea la forma en que los niños estructuran y almacenan la información” (p. 89), lo que tiene implicaciones directas en la práctica psicológica.
✔ Carrera, B., & Mazzarella, C. (2001). Vygotsky: enfoque sociocultural. Educere, 5(13), 41-44. https://www.redalyc.org/pdf/356/35601309.pdf
✔ Martínez Romero, Aurora, Ortega Sánchez, Jose Luis y Alba Romero, José de Jesús. (2021, septiembre-octubre). Lenguaje: instrumento del Desarrollo Humano.Revista Digital Universitaria (rdu), 22(5).http://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2021.22.5.10
✔ Navarro, R. C. (2008). Darwin, la evolución y el lenguaje. Letras (Lima), 79(114), 139-148. http://revista.letras.unmsm.edu.pe/index.php/le/article/view/142/141
✔ PEÑA, T. E., & ROBAYO, B. H. (2007). Conducta verbal de BF Skinner: 1957-2007. Revista latinoamericana de psicología, 39(3), 653-661. http://www.scielo.org.co/pdf/rlps/v39n3/v39n3a14.pdf
✔ Piaget, J. (1981). La teoría de Piaget. Revista de Estudios de Educación y Desarrollo , 4 (sup2), 13–54. https://doi.org/10.1080/02103702.1981.10821902
✔ Uribe, Á. C., & Martínez, C. H. (2010). Jerome Bruner: dos teorías cognitivas, dos formas de significar, dos enfoques para la enseñanza de la ciencia. Psicogente, 13(24), 329-346. file:///D:/Downloads/Nueva%20carpeta/Dialnet-JeromeBruner-6113906.pdf
-
-
-