Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Зміст освіти - Coggle Diagram
Зміст освіти
-
-
Компоненти змісту освіти
Знання
- Формують уявлення про світ, суспільство, себе.
- Важлива вимога: науковість та доступність для дітей.
- Перевіряються практикою та відображаються у свідомості (поняття, терміни, теорії).
Уміння:
- Розумові: порівнювати, узагальнювати, аналізувати, синтезувати.
- Практичні: користування інструментами, писання, читання.
- Формуються через вправи, застосовуються в змінених умовах.
Навички:
- Характеризуються швидкістю і точністю відтворення.
- Формуються через взаємодію з знаннями і уміннями.
Підручник - це навчальне видання, що містить систематизований виклад навчального матеріалу відповідно до навчальної програми.
Функції підручника:
- Інформаційна
- Розвивальна
- Виховна
- Мотиваційна
- Самоосвітня
- Контрольно-корекційна
Вимоги до підручника:
- Науковість
- Доступність
Послідовність і логічність викладу
- Методична доцільність
- Відповідність віковим особливостям учнів
- Візуальна привабливість
Інваріантна складова – обов’язкові дисципліни, визначені державним стандартом освіти.
Варіативна складова – предмети, курси за вибором, факультативи, спецкурси, які враховують регіональні особливості, інтереси учнів та можливості закладу освіти.
Навчальна програма - це нормативний документ, що містить зміст освіти з навчального предмета відповідно до Державного стандарту.
Структура:
- Пояснювальна записка
- Загальна характеристика курсу
- Зміст навчального матеріалу
- Державні вимоги до рівня знань і вмінь учнів
- Перелік обов’язкового навчального обладнання
- Рекомендована література
Визначення: сукупність знань, умінь і навичок, що забезпечують розвиток учнів та підготовку до суспільного життя.
Типи досвіду:
- Пізнавальна діяльність: знання про природу, суспільство, виробництво.
- Виконання відомих дій: загальнонавчальні та практичні вміння.
- Творча діяльність: нестандартні рішення в нових ситуаціях.
- Емоційне ставлення: формування ставлення до навколишнього світу та діяльності через переживання.
Зв'язки між компонентами:
- Знання формують уміння та навички.
- Без знань неможливе творче застосування умінь.
Види навчальних планів:
- Типовий
- Робрчий
- Індивідуальний
Навчальний план - це державний нормативний документ, що визначає склад навчальних предметів, їх обсяг, розподіл за роками навчання та тижневу кількість годин.
Освітній процес поділяється на такі освітні галузі:
- Мовно-літературна
- Математична
- Природнича
- Технологічна
- Соціальна і здоров’язбережувальна
- Громадянська та історична
- Мистецька
- Фізкультурна