Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DSKP (Tingkatan 1: Pencemaran Udara) - Coggle Diagram
DSKP (Tingkatan 1: Pencemaran Udara)
OBJEKTIF
Pelajar dapat memahami apa itu pencemaran udara, punca-puncanya, dan jenis-jenis bahan pencemar yang terdapat di udara.
Pelajar dapat mengetahui langkah-langkah yang boleh diambil oleh individu, masyarakat, dan kerajaan untuk mengurangkan pencemaran udara,
Pelajar dapat mengetahui kesan-kesan pencemaran udara terhadap manusia dan ekosistem bumi.
STRATEGI PEMBELAJARAN
Pembelajaran Berasaskan Masalah (Problem-Based Learning - PBL)
Guru memberikan contoh pencemaran kepada belajar untuk pemahaman yang lebih jelas
Aktiviti Pembelajaran Luar Kelas(Outdoor Learning)
Kelas dilakukan secara virtual - reality untuk mereka lihat dan merasai pengalaman yang lebih menarik
PENGENALAN TAJUK
Merujuk kepada kemasukan bahan-bahan asing atau bahan berbahaya ke dalam udara yang menyebabkan kerosakan kepada kualiti udara dan kesihatan makhluk hidup, termasuk manusia.
Pencemaran udara boleh berlaku disebabkan oleh aktiviti manusia seperti pembakaran bahan api fosil (seperti petrol dan diesel), pelepasan asap dari kilang, pembakaran terbuka, serta penggunaan bahan kimia berbahaya.
Pencemaran udara berlaku disebabkan oleh kecuaian perbuatan dan aktiviti harian manusia.
TEORI PEMBELAJARAN
Kontekstual
Pelajar dideahkan kepada situasi di mana berlakunya pencemaran pencemaran tersebut untuk memberikan pengalaman langsung kepada mereka untuk memahami konteks pembelajaran
Konstruktivisme
Pelajar membina persoalan sendiri apabila mereka melihat masalah yang berlaku. Mereka melihat masalah dan meletakkan tujuan untuk mendapatkan jawapan dari persoalan mereka.
ANALISIS
Kandungan pembelajaran berdasarkan bukuk teks matapelajaran sains tingkatan 1
Mengenal pasti punca berlakunya pencemaran udara
Kaedah pengajaran yang menarik iaitu melalui video tayangan
Mengenal pasti kesan terhadap bumi dan manusia
Mengetahui langkah2 pencegahan
HASIL PEMBELAJARAN
Murid dapat menyenaraikan langkah keselamatan dan pencegahan.
Murid dapat mengetahui akan bahaya kesan pencemaran udara pada kesihatan.
Murid dapat menyatakan punca berlakunya pencemaran udara
AKTIVITI
Guru menyediakan bahan pembelajaran dan pengajaran (video animasi berkaitan tajuk)
Guru menayangkan video pembelajaran
Guru membuat sesi penerangan dan soal jawab kepada pelajar berdasarkan video tayangan
KARAKTER
Aishah Najhan sebagai Hana.
Pelajar tingkatan 1 di SMK Bukit KIara
Aida Idayu sebagai Sarah
Pelajar tingkatan 1 di SMK Bukit Kiara
Nur Nadiah sebagai Cikgu Lily
Guru matapelajaran Sains
Anis (Watak tambahan Ep 2)
Pelajar
EPISOD
ESPISOD 1: ASAP
Situasi ke sekolah
Watak Hana dan Sarah
Hana dan Sarah berjalan menuju ke sekolah, mereka berbual tentang fenomena jerebu yang berlaku. Dalam perjalanan mereka, terjumpa sebuah kilang dan jalan raya yang penuh dengan kenderaan
Hana dan Sarah tertanya apakah kesan2 perkara berikut kepada manusia dan ekosistem bumi
EPISOD 2: KILANG DAN KERETA
Situasi di dalam kelas: cikgu mulakan PDP dan sesi soal jawab tentang pencemaran udara
Watak: Cikgu Lily, Anis (watak tambahan sebagai pelajar), Sarah
Cikgu memulakan sesi PdP dengan mengajak pelajar meneroka "Dunia Pencemaran Udara"
video ditransisikan ke kawasan kilang dan kereta untuk cikgu menerangkan apakah maksud pencemaran udara dan kesan daripada penggunaan karbon monoksida daripada kederaaan dan sulfur monoksida daripada kilang
EPISOD 3: PERTANIAN DAN PEMBAKARAN TERBUKA
Watak: Hana, Sarah dan Cikgu Lily
Cikgu meneruskan sesi PdP dengan menunjukkan 2 lagi aktiviti manusia yang menyebabkan berlakunya pencemaran udara
video ditransisikan ke pertanian dan hutan untuk cikgu menerangkan apakah maksud pencemaran udara dan kesan daripada penggunaan karbon monoksida daripada kederaaan dan sulfur monoksida daripada kilang
Situasi di Dunia Pencemaran Udara (Pertanian dan Pembakaran Terbuka
SINOPSIS RINGKAS KESELURUHAN
EPISOD 1
Hana dan Sarah adalah pelajar tingkatan 1 di SMK Bukit Kiara. Suatu hari,mereka berbual tentang perkara yang mereka kurang pasti tentang pencemaran udara
EPISOD 2
Guru menerangkan kepada kelas apakah maksud pencemaran udara beserta contoh aktivti manusia iaitu penggunaan kenderaan melepaskan gas karbon monoksida dan sisa buangan kilang
Guru menerangkan kepada kelas contoh pencemaran udara dari aktiviti perladangan dan kebakaran terbuka
Episod 2 dan 3 merangakumi ketiga-tiga objektif pembelajaran iaitu:
Memahami maksud pencemaran udara dan puncanya
Mengetahui kesan pencemaran udara kepada manusia dan ekosistem bumi
Mengetahui langkah-langkah untuk mengelakkan dan mengurangkan pencemaran udara di bumi
PERINCIAN SCENE
EPISOD 1
Scene 1:
Hana berjalan menuju ke sekolah. Dia berjumpa dengan Sarah dalam perjalanannya
Scene 2:
Hana dan Sarah lalu dikawasan kilang. Mereka berbual tentang sisa asap yang dilepaskan kilang tersebut
Scene 3:
Hana dan Sarah menyambung perjalanan mereka ke sekolah dan terlihat asap hitam yang dilepaskan oleh kenderaan. Mereka tertanya adakah asap itu bahaya untuk kesihatan manusia dan bumi
EPISOD 3
scene 1:
Kawasan perladangan
Cikgu menerangkan kepada pelajar bahaya racun serangga, dan cara lain untuk menggantikannya
Scene 2:
Belakang rumah merah
Hana tanya cikgu, ada contoh lain?
Cikgu bawa mereka ke dunia contoh seterusnya
Scene 3:
Kawasan Pembakaran Hutan
Cikgu terangkan bahayanya pembakaran terbuka dan kesannya.
Sesi soal jawab dengan pelajar untuk melengkapkan objektif pembelajaran
EPISOD 2
Scene 1:
Loceng menandakan masuk waktu kelas. Cikgu Lily berjalan menuju ke kelasnya
Scene 2:
Cikgu Lily memulakan sesi PdP dengan menanyakan kepada pelajar apakah maksud pencemaran udara.
Anis menjawab berdasarkan pemahamannya
Scene 3:
(Video ditransisikan dari bilik darjah ke Dunia Pencemaran Udara)
Situasi: dihadapan kilang dan jalan raya
Cikgu Lily menerangkan kepada pelajar maksud pencemaran udara
Scene 4:
Cikgu lily menerangkan kesan daripada aktiviti kilang dan langkah-langkah2 kawalan kepada pelajarnya
Scene 5:
(Transisi video memfokuskan kawasan jalan raya penuh dengan kenderaan yang berasap)
Cikgu Lily menerangkan kesan daripada penggunaan karbon monoksida daripada kenderaan kepada ekosistem bumi dan manusia serta langkah2 pencegahan.
PERISIAN
Coggle - melakar jalan cerita
Spatial - menghasilkan dunia animasi secara 3D
Ready player - menghasilkan watak berdasarkan karakter
Meshy - menghasilkan watak petani di episod ketiga
Suno AI - menghasilkan lagu tema pencemaran udara
Mixamio - membuat pergerakan animasi watak
AHLI KUMPULAN
AISHAH NAJHAN BINTI AZHARI @ ASRI (P156397)
NUR NADIAH BINTI HASHIM (P158704)
AIDA IDAYU BINTI MOHAMAD KAMALUDIN (P156942)
SPATIAL:
World 1: Kawasan menuju ke sekolah
Fokus - Kilang dan jalanraya
World 2: Kelas
Cikgu Lily memulakan sesi PdP
World 3: Kilang dan Jalan Raya
Maksud pencemaran udara dan aktiviti perkilangan serta asap kenderaan
World 4: Perladangan/ Pertanian
Aktivti yang menyebabkan pencemera udara
MODEL ADDIE
Analisis
Kandungan berdasarkan DSKP Sains Tingkatan 1
Mengenalpasti objektif
Cara penyampaian Pdp melalui penerangan dan contoh sebenar
Reka Bentuk
Reka bentuk visual melalui tayangan video
Penerangan daripada guru daripada animasi kartun
Pelajar tergolong daripada generasi yang lebih tertarik kepada PdP dalam bentuk visual (video)
Objetif pembelajaran
Pembangunan
Menggunakan elemen media dan teknologi
Memfokuskan animasi kartun
Perlaksanaan
Tayangan video multimedia yang disediakan berkenaan pencemaran udara kepada pelajar.
Penilaian
Penialaian Sumatif
Sesi Soal jawab di akhir pembelajaran untuk menilai tahap pemahaman pelajar
