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LA PSICOPEDAGOGÍA COMO ÁMBITO CIENTÍFICO-PROFESIONAL - Coggle Diagram
LA PSICOPEDAGOGÍA COMO ÁMBITO CIENTÍFICO-PROFESIONAL
Pedagogía
Surge
del nacimiento de
Pedagogía
Psicología experimental
Pedagogía diferencial
Objetos de estudio
Unidades sociales
Deficiencias
Edades
Funciones del psicopedagogo
-Mejorar las posibilidades de aprender
-Crear condiciones para un mejor aprendizaje
-Asesorar sobre metodologías que ajustan la acción educativa
-Analizar los factores que perjudican el aprendizaje
-Realizar tratamientos ante alteraciones de aprendizaje
Las acciones
Se organizan en
Ejes
Lugar
Tratamiento individual y directo
Modalidad
Correctivo-asistencial o preventivo
Posicionamiento
Niveles y contextos
Objetivos
Tareas que se focalizan en el alumno
Prácticas psicopedagógicas
Se puede sistematizar
Categorías
Seguimiento de la demanda
Puede prevenir de cualquier integrante, institución o corporación
Ámbitos de intervención
Sistema educativo, consultorios, centros de salud, empresas y centros comunitarios
Estrategias de intervención
Entrevistas, grupos terapéuticos, técnicas de recolección de información, etc.
Destinatarios
Sujetos, singulares o en grupos
Marcos conceptuales subyacentes
Articular conocimientos procedentes de disciplinas diversas y desarrollos teóricos
Problemático u objeto de la intervención
Optimiza procesos de enseñanza y aprendizaje