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La diadectique, . - Coggle Diagram

- - - - Observation en classe : Analyse des interactions entre enseignant et élèves.
      - Entretiens avec enseignants et élèves : Comprendre les perceptions et expériences d’apprentissage.
      - Études de cas : Analyse approfondie d’une situation spécifique.
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        Questionnaires et tests : Mesurer les connaissances et la progression des élèves.
        
        Expérimentations : Comparer différents groupes d’élèves (exemple : groupe témoin vs groupe expérimental).
        
        Analyse statistique : Vérifier la validité des résultats obtenus.
- - - - L’enseignant : Transmet le savoir et encadre l’apprentissage.
      - L’élève : Reçoit, interprète et assimile les connaissances.
      - Le savoir : Contenu qui doit être enseigné et appris.
  - - - La relation enseignant-savoir : Définition des méthodes et des stratégies d'enseignement.
      - La relation enseignant-élève : Transmission et guidance pédagogique.
      - La relation élève-savoir : Construction du savoir par l'apprenant à travers des activités d’apprentissage.