Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HEZKUNTZAKO ESKU-HARTZEAREN EBALUAZIOA - Coggle Diagram
HEZKUNTZAKO ESKU-HARTZEAREN EBALUAZIOA
HEZKUNTZAKO ESKU-HARTZEAREN EBALUAZIOA
Prozesu sistematiko, berariazko eta jarraitua da.
Esku-hartzearen azken fasea da, baina prozesu osoan zehar integratua dago.
Helburua da emaitzak aztertzea, prozesua hobetzea eta erabaki pedagogikoak hartzea.
HLPEak dituzten ikasleen kasuan, jarraipenarekin lotuta dago eta programazioa bideratzeko erabiltzen da.
ZERTARAKO EBALUATU
DIAGNOSTIKOA
Ikasleen premia eta ezaugarriak identifikatzeko.
LANAREN BETEKIZUNA
Prozesuaren jarraipena egiteko eta egokitzapenak proposatzeko.
DISEINUAREN EBALUAZIOA
Programen eta metodologien egokitasuna baloratzeko.
EMAITZAREN EBALUAZIOA
Helburuak bete diren neurtzeko eta ikaskuntza-prozesuaren balantzea egiteko.
NOLA LORTU INFORMAZIOA
EBALUAZIO PROBAK
Ebaluazio-probak: Ahozko eta idatzizko testak.
Portfolioa: Ikasleen lanen eta proiektuen bilketa.
Errubrikak: Lana ebaluatzeko tresna objektiboa.
Ikasgelako jokabidea: Parte-hartzea eta portaera ebaluatzeko.
BEHAKETA
Egituratua / egituratu gabea: Planifikatua edo espontaneoa.
Tresnak: Egunerokoa, anekdota-bilduma, kontrol-zerrendak, estimazio-eskalak, bideo-grabazioa.
ELKARRIZKETA
Elkarrizketa: Ikasleak, familiak, irakasleak eta ikaskideak inplikatzen ditu.
Inkesta: Informazio kuantitatiboa lortzeko (galdetegiak, azterketa estatistikoak).
DOKUMENTU DILDUMA
Ikasleen txostenak, hezkuntza-planak, curriculum-egokitzapenak.
ZER EBALUATU
IKASLEAK
Ikaskuntza, konpetentziak eta jokabideak.
HEZIKETA PROZESUA
Helburuak, metodologia eta baliabideak.
IRAKASLEAK
Autoebaluazioa eta estrategien eraginkortasuna.
IKASTETXEA
Kalitatea, inklusioa eta ikasketa-giroa.
HEZKUNTZA SISTEMAK
Eskola inklusiboaren eraginkortasuna eta politika publikoak.
NOLA EBALUATU
HASIERAKO EBALUAZIOA
Ikasleen premia identifikatzeko.
FORMATIBOA
Prozesu osoan ebaluazioa egiteko eta zuzenketak proposatzeko.
SUMATIBOA
Azken emaitzak aztertzeko eta hurrengo ekintzak planifikatzeko.
PSIKOPEDAGOGIKOA
HLPEak dituzten ikasleentzako jarraipen espezifikoa egiteko.