Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Kumpulan 9 Set 51 Pendidikan Islam Tingkatan 1 Pelajaran 21: Wudhu dan…

- - - - Pemahaman murid tentang wudhu berkembang seiring dengan tahap kognitif mereka.
        
        Tahap Sensorimotor (0-2 tahun)
        
        Pada tahap ini,Mereka mungkin mulai mengenali air sebagai sesuatu yang menyegarkan atau menyenangkan, tetapi mereka belum memahami konsep wudhu sebagai suatu kewajiban ibadah.
        
        Tahap Praoperasional (2-7 tahun)
        
        Mereka dapat meniru gerakan wudhu yang dilakukan oleh orang tua tetapi terbatas dalam aspek hukum dan makna.
        
        Tahap Operasional Konkret (7-11 tahun)
        
        Pada tahap ini,mereka mulai memahami bahwa wudhu memiliki tujuan, seperti mensucikan diri sebelum shalat, dan mereka dapat menghafal tata cara wudhu dengan lebih baik.
        
        Tahap Operasional Formal (11 tahun ke atas) Mereka mulai berpikir secara abstrak dan memahami konsep-konsep yang lebih kompleks dan memahami konsep kesucian berwudhu dalam islam.
      - Memahami bagaimana murid memperoleh pengetahuan tentang wudhu berdasarkan pengetahuan yang sedia ada
  - - - scaffolding
        
        Guru menunjukkan demostrasi dengan menunjukkan cara berwudhu dengan benar, menjelaskan setiap langkah sambil pelajar mempraktikkannya.
        
        Bantuan rakan sebaya yang lebih mahir dengan memberikan arahan
- - - - Solat & Tawaf
      - Pegang atau bawa mashaf al-Quran
    - - Berhadas kecil
      - Membaca al-Quran
      - Melaungkan azan dan iqamah
- - - - Fokus pada cara menarik perhatian murid agar mereka tertarik dengan pelajaran yang disampaikan.
    - - Menerangkan bahawa wudhu itu kewajipan yang perlu pelajar fahami dengan baik
    - - Pelajar dapat praktikal dengan lebih baik dan sempurna kerana telah dibimbing oleh guru dan rakannya.
      - mengajarkan pelajar cara- cara wudhu dengan sempurna
    - - Setelah murid berhasil menyelesaikan tugas atau memahami sesuatu pelajaran, mereka merasa berpuas hati dengan pencapaian mereka
- - - - Di surau sekolah, Ahmad bersama rakan-rakannya berada di surau sekolah untuk menunaikan solat zohor berjemaah. Mereka mengambil wudhu sebelum mengerjakan solat.
      - SCENE 3
        
        Situasi ketika terbatal wudhu - Ahmad sakit perut dan mengeluarkan angin sedikit kuat , lalu kawan Ahmad, Ali menegur Ahmad untuk mengambil wudhu semula kerana wudhunya terbatal.
        
        SCENE 4
        
        Ahmad mengambil air wudhu semula tetapi dengan keadaan yang tidak sempurna dan melakukan pembaziran air. Ali menegur Ahmad sekali lagi tentang cara wudhu dengan sempurna dan juga tidak membazir air. Lalu Ali mengajarkan Ahmad cara mengambil wudu dengan sempurna
        
        SCENE 5
        
        Selepas selesai solat, Ahmad dan kawan-kawannya bersiap untuk pulang ke kelas. Dalam perjalanan ke kelas, Ali memberitahu mengenai perkara-perkara membatalkan wudhu, perkara-perkara makhruh ketika berwudhu, hikmah berwudhu dan juga cara mengambil wudhu dengan sempurna
        
        SCENE 6
        
        Akhir sekali, Ahmad dapat memahami dan mengetahui perkara- perkara yang diajari oleh gurunya dan rakannya serta dia dapat mempraktikannya di kehidupan sehariannya.