Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DSA - Coggle Diagram
DSA
DISLESSIA
-
-
alterazioni della zona temporale di sx
alterazione dell'asimmetria cerebrale
(mancanza dominanza cerebrale e lateralizzazione)
-
Fattori genetici:DCDC2, KIAA0319, ROBO1, DYX1C1
Ipotesi dello sviluppo
- Ipotesi fisiologica: deficit della corteccia frontale di sinistra
- Ipotesi visiva-magnocellulare: difficoltà uditiva e visiva nella lettura
- Nuova teoria: alterazione a livello del cerveleltto
- Il sonno: aumentata attività talamo-corticale, dovuta ad un aumento dei fusi del sonno
-
DIAGNOSI
-
1) Anamnesi
2) Valutazione di orientamento
3) Valutazione neuropsicologica
4) Esami diagnostici: per escludere altre patologie
5) Test di intelligenza, lettura e scrittura
NON C'E' DISABILITA' INTELLETTIVA (quindi QI>75)
diverso dal borderline che ha difficoltà cognitiva
Il DSA ha caduta sulla memoria di lavoro e automatizzazione
-
Categorizzazione
- Discalculia
- Dislessia
- Disgrafia
- Disortografia
INTERVENTO
Riabilitazione
- preventivo
- abilitativo/riabilitativo
- compensativo/dispensativo
APPRENDIMENTO: processo di acquisizione di conoscenza di una competenza di una particolare capacità attraverso lo studio, l’esperienza e l’insegnamento
Disturbo neuropsicologico al livello dei meccanismi deputati all'apprendimento:
- innato
- resistente all'intervento terapeutico
Differenza tra:
- Inclusione: l'ambiente si adatta al b.no
- Integrazione: il b.no cerca di adattarsi all'ambiente
riesce a leggere, scrivere e fare calcoli, ma lo fa in maniera non automatica e lenta, con uno sforzo altissimo
Parametri DSM-5:
- Dislessia: comprensione, oltre a correttezza e rapidità
- Disortografia: fluenza grafica ed errori
- Discalculia: problem solving e calcolo
regolate tutte e tre dalla memoria di lavoro