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LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, Asequibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad,…

- - - - Identidad como mexicano.
    - - Aceptación de derechos y deberes personales y comunes.
    - - Cumplimiento de la responsabilidad social.
    - - Formar personas criticas, participantes y activas que procuren procesos de transformación por la vía de la innovación.
    - - Promueve el respeto irrestricto a la dignidad y derechos humanos.
    - - Apreciación de todos desde una perspectiva que incluya reconocimiento profundo de las culturas existentes.
    - - Formar educandos en una cultura de paz.
    - - Promueve la conciencia al preservar el entorno y análisis de consumos actuales, cuidado y amor por si mismos a favor del medio ambiente.
  - - - Gestión escolar participativa y democrática
        
        Participación activa de la práctica docente con el trabajo colaborativo a través del intercambio de experiencias.
        
        Comunidades de aprendizaje
        
        Fomenta un ambiente de interacción entre docentes, directivos, supervisores y asesores pedagógicos orientada a la excelencia de las prácticas pedagógicas.
      - La práctica educativa en el día a día
        
        El docente basa su labor en las necesidades y potencialidades que posee su alumnado.
        
        Labor docente
        
        Los NNAJ son sujetos activos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
        
        Atender y priorizar las necesidades del contexto
        
        Atender a la diversidad lingüística, cultural, de género, cultural, de aprendizaje, de grupos sociales,etc.
        
        Los NNAJ son considerados en igualdad de capacidades y disposición de aprender.
        
        Deberá promover el trabajo colaborativo.
        
        Debe hacer uso de estrategias, recursos y materiales que permitan favorecer el aprendizaje.
        
        Tener coherencia entre valores, propuesta, objetivos, estrategias, prácticas, contenido y labor docente.
        
        Vinculación de la comunidad