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METODOLOGIAS
DEL
APRENDIZAJE, Diseño y planificación de la acción:,…
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Evaluación y
reflexión:
Al final del proyecto, los estudiantes evalúan los resultados de su acción, analizando el impacto que han logrado en la comunidad. También reflexionan sobre su proceso de aprendizaje, identifican fortalezas y áreas de mejora, y realizan recomendaciones para futuros proyectos.
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Evaluación
Se evalúa el proceso de aprendizaje y los resultados obtenidos por los estudiantes. La evaluación puede enfocarse tanto en el proceso como en el producto final, y puede incluir la autoevaluación, la coevaluación y la evaluación del docente
Trabajo en equipo
Los estudiantes trabajan en grupos colaborativos para buscar soluciones y compartir ideas. A través del diálogo y la colaboración, se fomenta la construcción de conocimiento y la adquisición de habilidades sociales
Sintesis y presentación
Los estudiantes recopilan y sintetizan la información obtenida, analizan las posibles soluciones y presentan sus conclusiones y propuestas a través de diversos medios, como informes escritos, presentaciones orales o trabajos prácticos.
Desarrollo de preguntas:
Los estudiantes identifican preguntas relacionadas con el problema planteado. Estas preguntas pueden ser generales o específicas y ayudan a guiar la búsqueda de información y a orientar el aprendizaje.
Investigación y análisis
Los estudiantes llevan a cabo una búsqueda de información relevante y se involucran en actividades de análisis y reflexión para comprender el problema y buscar soluciones.
Diagnóstico de necesidades.
Consiste en identificar las necesidades reales existentes en la comunidad. Se realiza un análisis de los problemas o carencias prioritarias que se desean abordar.
Formación y preparación de los estudiantes.
Los estudiantes reciben formación relacionada con los contenidos académicos que se trabajarán en el proyecto y se les prepara para la participación en el servicio comunitario
Reflexión y evaluación
Se realiza una reflexión individual y grupal sobre la experiencia vivida. Se evalúa el impacto del servicio realizado en la comunidad y se analizan los aprendizajes adquiridos.
Diseño del proyecto.
Una vez identificadas las necesidades, se define el proyecto de servicio que se desarrollará. Se establecen los objetivos, actividades, tiempos y recursos necesarios
Ejecución del proyecto
Los estudiantes llevan a cabo el servicio comunitario, aplicando los conocimientos y habilidades aprendidos. Trabajan de manera colaborativa y se comprometen con la comunidad, buscando soluciones a las necesidades identificadas.
Celebración y difusión
Se celebra y se da reconocimiento al trabajo realizado
por los estudiantes. Se difunden los resultados obtenidos y se comparte la experiencia con la comunidad educativa y la sociedad en general, promoviendo la continuidad de la metodología de AS.
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