Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ขั้นตอน/กระบวนการการให้คำปรึกษากลุ่ม - Coggle Diagram
ขั้นตอน/กระบวนการการให้คำปรึกษากลุ่ม
การให้คำปรึกษากลุ่มระยะแรก
(Early stages)ประกอบด้วย
ขั้นตอนย่อย 3 ขั้นตอน
ขั้นการสร้างกลุ่ม (Formation stage)
1.1 การประกาศรับสมัครและ
การสรรหาสมาชิกกลุ่ม
1.2 การคัดเลือกสมาชิกกลุ่ม
บุคคลที่ได้รับการคัดเลือกควรจะต้องการกระทำในสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อสมาชิกกลุ่ม สมาชิกกลุ่มจะต้องตัดสินใจเข้าร่วมด้วยตนเอง
1.3 ประเด็นในการปฏิบัติการการสร้างกลุ่ม
1.4 หน้าที่ของสมาชิกกลุ่ม
ตัดสินใจว่ากลุ่มมีความเหมาะสม
กับตนเองหรือไม
เตรียมความพร้อมในการร่วมกลุ่ม
1.5 หน้าที่ของผู้นำกลุ่มในระยะแรก
ระบุเป้าหมายทั่วไปและจุดมุ่ง
หมายเฉพาะด้านของกลุ่ม
เขียนโครงงานที่ชัดเจน
ประกาศรับสมัครการเข้าร่วมกลุ่ม
ด้วยข้อมูลที่พร้อมมูล
สัมภาษณ์เพื่อคัดเลือกสมาชิกกลุ่ม
ตัดสินใจเลือกสมาชิกกลุ่ม
จัดเตรียมรายละเอียดอย่างเป็น
ระบบเพื่อเริ่มต้นการให้ค าปรึกษา
กลุ่ม
เตรียมความพร้อมทางด้านจิตใจใน
การเป็นผู้น ากลุ่ม
ขั้นเริ่มต้น (Initial stage)
ลักษณะของขั้นเริ่มต้น
ผู้เข้าร่วมกลุ่มตรวจสอบ
บรรยากาศและสร้างความคุ้นเคย
สมาชืกกลุ่มเรียนรู้ถึงความ
คาดหวัง การดำเนินการกลุ่ม และ
วิธีการในการมีส่วนร่วม
หน้าที่ของสมาชิกกลุ่ม
ดำเนินตามขั้นตอนอย่างแข็งขัน
เรียนรู้ที่จะเปิดเผยความรู้สึก
หน้าที่ของผู้นำกลุ่ม
กำหนดกฎเกณฑ์ขั้นพื้นฐาน และ
สร้างบรรทัดฐาน
สอนสมาชิกเกี่ยวกับกระบวนการ
กลุ่มขั้นพื้นฐาน
ขั้นเปลี่ยนผ่าน (Transition stage)
ลักษณะของขั้นเปลี่ยนผ่าน
ทดสอบผู้นำกลุ่มและสมาชิกคน
อื่นๆว่าจะทำตนเองมีความ
ปลอดภัยหรือไม
เรียนรู้ที่จะจัดการกับความขัดแย้ง
และการเผชิญหน้า
หน้าที่ของสมาชิกกลุ่ม
ยอมรับและเปิดเผยความคิดและ
ความรู้สึก
ยอมรับอุปสรรคของตนเอง และ
พร้อมที่จะส ารวจอุปสรรคในกลุ่ม
ลดการพึ่งพาผู้อื่นเพื่อให้ตนเองมี
อิสระมากขึ้น
หน้าที่ของผู้นำกลุ่มใน
ขั้นเปลี่ยนผ่าน
สอนสมาชิกกลุ่มเกี่ยวกับความสำคัญ
ของการยอมรับและการเปิดเผยถึง
ความวิตกกังวล
ช่วยสมาชิกกลุ่มในการยอมรับวิธีการ
ที่สมาชิกมีปฏิกิริยาในลักษณะที่เป็น
การต่อต้าน
ให้กำลังใจสมาชิกรำลึกถึงสิ่งที่
ตนเองต้องการจากกลุ่ม
การให้คำปรึกษากลุ่มระยะหลัง
(Later stages) ประกอบด้วยขั้นตอน
ย่อย 3 ขั้นตอน
1)ขั้นดำเนินการ (Working
stage)
ลักษณะของขั้น
ดำเนินการ
ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันเพิ่ม
มากขึ้น
มีการสื่อสารกันภายในกลุ่มอย่าง
เปิดเผย
สมาชิกมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
อย่างอิสระและตรงไปตรงมา
มีความเต็มใจที่จะเสี่ยงกับสาระที่
คุกคาม และเปิดตนเองต่อผู้อื่น
หน้าที่ของสมาชิกกลุ่มในขั้น
ดำเนินการ
นำประเด็นที่ตนเองเต็มใจจะพูดถึงมา
พูดในกลุ่ม
ให้ข้อมูลย้อนกลับแก่สมาชิกคนอื่น
ให้กำลังใจ
ฝึกฝนทักษะและพฤติกรรมใหม่ใน
ชีวิตประจ าวัน
หน้าที่ของนำกลุ่มในขั้น
ปฏิบัติการ
ให้การเสริมแรงอย่างเป็นระบบแก่
พฤติกรรมกลุ่มที่น่าพึงปรารถนา
มองสาระสำคัญที่สมาชิกปฏิบัติ
ร่วมกัน เพื่อนำไปสู่ความเป็นหนึ่ง
เดียว
เป็นต้นแบบทางด้านพฤติกรรมที่
เหมาะสมอย่างต่อเนื่อง
2)ขั้นสิ้นสุด (Final stage)
ลักษณะของขั้นสิ้นสุด
เกิดความเศร้าใจและวิตกกังวลกับความ
จริงในการแยกจาก
สมาชิกกลุ่มตัดสินใจในสิ่งที่ตนเอง
จะต้องน าไปปฏิบัติ
หน้าที่ของสมาชิกกลุ่ม
ขจัดภาระค้างใจ
ตัดสินใจและวางแผนเกี่ยวกับวิธีการที่นำไปใช้
หน้าที่ของนำกลุ่มในขั้น
สิ้นสุด
ให้การเสริมแรงเพื่อการเปลี่ยนแปลงแก่
สมาชิก
ช่วยสมาชิกในการกำหนดวิธีการในการ
ประยุกต์ทักษะไปใช้ในสถานการณ์
ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
3)ขั้นการประเมินและ
ติดตามผล (Evaluation and
follow-up)
การประเมินกระบวนการ
และผลลัพธ์ของกลุ่ม
ผู้นำำลุ่มจะต้เมทำการ
ประเมินการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับ
สมาชิกกลุ่ม
ช่วงการติดตามผลทั้งกลุ่ม
(The follow-up group session)
ในช่วง
สุดท้ายของการให้คำปรึกษากลุ่ม ผู้นำ
กลุ่มอาจนัดหมายสมาชิกกลุ่มมาพบปะ
กันอีก
ช่วงการติดตามผลรายบุคคล (Individual follow-up sessions)
ผู้นำกลุ่มพบประ
สมาชิกกลุ่มเป็นรายบุคคล เพื่อการ
เปรียบเทียบผลการวัดก่อนและหลังรับคำปรึกษา
กระบวนการให้คำปรึกษากลุ่ม
ขั้นที่ 1 ขั้นการจัดตั้งกลุ่ม (Formation of the Group)
เลือกสมาชิก
ขั้นที่ 2 ขั้นเริ่มต้นกลุ่ม (Initial Stage) การปฐมนิเทศและการสำรวจ (Orientation and Exploration)
การทำความเข้าใจและการสำรวจต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการกำหนดโครงสร้างของกลุ่ม การทำความรู้จักคุ้นเคยกันระหว่างผู้น ากลุ่มและสมาชิก
ขั้นที่ 3 ขั้นเปลี่ยนแปลง (Transition Stage) การจัดการกับการต่อต้าน
(Dealing with Resistance)
หน้าที่ส าคัญของผู้นำกลุ่มในขั้นนี้จำเป็นที่จะต้องช่วยให้สมาชิกเรียนรู้ที่จะเริ่มดำเนินการ
การป้องกันตนเอง
ความขัดแย้ง
ความวิตกกังวล
ขั้นที่ 4 ขั้นดำเนินการกลุ่ม (Working Stage) ความกลมเกลียวและการสร้างสรรค์ผลผลิต
ในกลุ่ม (Cohesion and productivity)
ถ้าระดับความสัมพันธ์หรือความกลมเกลียวเกิดขึ้นได้ดีในช่วงการเริ่มต้นหรือการเปลี่ยนแปลงกลุ่มนั้น จะช่วยให้สมาชิกในกลุ่มมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกันมากขึ้น
ขั้นที่ 5 ขั้นยุติการให้คำปรึกษา (Final Stage) การรวมพลังและการสิ้นสุด (Consolidation and Termination)
ขั้นนี้เป็นความสามารถของผู้นำกลุ่มที่จะช่วยสมาชิกในการที่จะเชื่อมโยง ว่าอะไรที่พวกเขาได้เรียนรู้ในกลุ่มที่จะนำไปสู่ภายนอกกลุ่ม
ขั้นที่ 6 ประเด็นปัญหาสำคัญหลังการให้คำปรึกษากลุ่ม (Postgroup Issues) การประเมินและการติดตามผล (Evaluation and Follow – up)
การประเมินการให้คำปรึกษากลุ่มเป็นลักษณะสำคัญของประสบการณ์กลุ่ม ซึ่งช่วยให้ทั้งสมาชิกและผู้นำกลุ่มได้รับประโยชน์จากการประเมิน
การติดตามผลไม่ใช่เพียงมีคุณค่าอย่างเดียวเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ผู้นำกลุ่มได้มีโอกาสประเมินผลของกลุ่มที่ช่วยให้สมาชิกมีโอกาสได้รับภาพรวมของความเป็นจริง
ผู้จัดทำ
นายยิธิวัฒน์ เกตุรักษา รหัสนิสิต 651031190
