F-V-P(FINALITA'-VARIABILI-PRCORSO):
LA PROGETTAZIONE INIZIA DA UN'ANALISI DEL CONTESTO, CHE TIENE CONTO DELLE ATTESE DEGLI STUDENTI E DELLE
LORO COMPTENZE,DEL CURRICULUM PROPOSTO DALL'ISTRUZIONE, DELLE ESIGENZE DEL TERRITORIO ESIGENZE DEL TERRITORIO E, INFINE, MA NON ULTIMO, DEGLI INTERESSI DEL DOCENTE E DELLA SUA FILOSOFIA EDUCATIVA. IN BASE A QUESTA RETE DI RELAZIONI, SI IPOTIZZA IL PERCORSO DA REALIZZARE, DEFINENDO LA FUNZIONE E LA STRUTTURA DELL'ARTEFATTO STESSO