Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kepentingan Kreativiti dan Estetika Dalam Pendidikan Bahasa Melayu -…
Kepentingan Kreativiti dan Estetika Dalam Pendidikan Bahasa Melayu
Peranan Ekspresi
Menjalankan aktiviti melalui perasaan, pernyataan emosi, idea dan manifestasi pemikiran
Bentuk Ekspresi
Imaginasi
Penglibatan diri
Emosi
Ruang
Muzik
Kinestetik
Peranan Ekspresi
Mengambarkan perasaan
Menghasilkan pengucapan lisan
Menghasilkan reaksi
Menggambarkan emosi
Menghasilkan ekspresi bukan lisan
Menghasilkan idea
Peranan Emosi
Perasaan jiwa yang kuat seperti sedih, gembira, takut dan geli.
Membina Emosi Yang Sihat
Guru yang penyayang dan ceria
Tahap EQ guru yang membina EQ murid
Murid membina kemahiran emosi untuk memperoleh keputusan peperiksaan
Murid yang menguasai kemahiran emosi lebih terhindar daripada gejala sosial
Murid lebih bekerjasama, suka menolong dan berempati
Murid lebih fokus, tekal boleh menangani kekecewaan dan sabar
Cara Mengintegrasi Kecerdasan Emosi Dalam Bilik Darjah
Guru mengamalkan EQ semasa berinteraksi dengan murid
Menguasai kemahiran mengajar EQ
Menggunakan perkataan yang berkaitan dengan perasaan
Ada unsur kecindan
Peranan Imaginasi
Proses kreativiti dan imaginasi boleh melibatkan :
Perasaan dalaman kanak-kanak
Pengalaman kanak-kanak melalui interaksi dan tindakan yang diambil
Kebolehan kanak-kanak meluahkan perasaan