Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Besoins des élèves - Coggle Diagram
Besoins des élèves
Autonomie
Les devoirs
La capacité de réinvestissement
La prise de notes
La gestion du rythme de travail dans la classe
La gestion du matériel
La gestion de l'administratif (papiers, absences, changements d'edt, suivi pronote)
Régulation comportement
Satisfaire aux attendus en classe
Relations aux adultes
Relations aux pairs
Temps de repli possibles
Participer aux temps sociaux (cantine, foyer, permanence,sorties,CDI, AS, clubs, chorale, délégués...)
Acceptation des sanctions - possibles aménagements (heures de colle, exclusions)
Construction du projet
Prise en compte des envies exprimées / non envies
Les possibles
Les moyens pour construire les projets
Les capacités d'anticipation, projection appropriation
Le suivi dans le temps
La diplomation
Orientation
Connaitre les établissements de formation
Stages
Mini-stages
Réalité des attendus
Gestion de l'administratif (affelnet, bonus médicaux, aménagements, inscriptions examens)
Reconnaissance
Être connu/reconnu en fonction des besoins/difficultés/points d'appui
Le contrôle continu : modalités possibles
La notation
Les bulletins
Scolarité
Rester sur son lieu de vie
Construction/flexibilité du parcours (établissement/UE)
Gestion du programme de la classe d'âge
Appuis à la scolarité (scolaire et comportement)
S'appuyer sur des aménagements (mêmes objectifs que la classe d'âge
Aide à l'inhibition et à la flexibilité
recentrage de l'attention
aide à la lecture
explicitation des consignes/reformulation
Manipuation
secrétariat
renforcement positif, encouragements, valorisation, sécurisation
mobilisation des connaissances et des compétences
facilitation du relationnel (temps de pause, réinvestissement des notions étudiées)
Bénéficier de compensations (objectifs aménagés)
adaptations disciplines/programmes
Prise en compte du rythme individuel
Passer des examens