Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORI-TEORI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BAHASA MELAYU - Coggle Diagram
TEORI-TEORI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BAHASA MELAYU
TEORI PEROLEHAN BAHASA
kognitif
kefahaman intelektual
memproses maklumat, membetuk pemahaman dan mengaitkan pengalaman baru dengan pengalaman lama
skema, asimilasi, akomodasi dan keseimbangan
behavioris
rangsangan yang menghasilkan bahasa
peneguhan positif, tingkah laku positif berulang dan sebaliknya
pengulangan dan keterbiasaan (ulang frasa dan sebutan)
stimulus dan respon (hasil interaksi antara kanak-kanak dan dewasa)
peneguhan (positif atau negatif)
peniruan (dengar dan tiru bahasa yang tepat)
mentalis
tekankan proses mental dalam memahami
mendengar, menganalisis, membentuk konsep, merumus bahasa dan membentuk ayat
menggunakan pendekatan deduktif
pengetahuan bahasa individu adalah penggunaan bahasa dalam situasi nyata
teori interaksionis
faktor biologi manusia dan pengaruh sosial
ZPD (ZONE PROXIMAL DEVELOPMENT)
Too easy zone, ZPD, Too hard zone
pembelajaran bahasa perlu melibatkan pemahaman kognitif dan penggunaan struktur bahasa