Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Вопросы к встрече по преемственности между начальной и средней школой -…
Вопросы к встрече по преемственности между начальной и средней школой
Педагогические вопросы
Насущные
Как поддерживать ценности школы в среднем звене?
Что за ценности? Какие именно?
Участие в школьных мероприятиях?
Каких?
Ярмарки
Поход
Спектакли
Подготовка праздников для МШ (Михаил)
Спираль
Как правильно готовить и погружать в атмосферу?
Работа с детьми через родителей, их интерес и участие
Лучшее информирование родителей о важных событиях школьной жизни
Во время поступления в школу: гид для род-лей, ознакомление под подпись
В течение школьного года
Необходимая педагогическая работа
Уход за школьным пространством
Через Педагогику действия? Дежурства?
Одни и те же правила для МШ и СШ
Гаджеты
Как учитывать мнение учеников, не поступаюсь важными для нас принципами?
Личные границы
Общие круги
Нужны ли?
Как часто?
По каким поводам?
Где?
Стратегические
Механизм перехода из начальной школы в среднюю
Остаёмся ли мы в Вальдорфской системе после перехода в 5 класс?
Как совместить Вальдорф с аттестацией?
Опыт других школ
Необходимое количество педагогов-предметников
Как их готовить к Вальдорфской системе? Надо ли?
Роль классного педагога, который переходит в СШ вместе со своим классом
Какие предметы ведёт?
Кто из нынешних педагогов готов идти дальше со своим классом?
Существование действующей средней школы
До какого класса ведём? 8, 9, 11?
Каковы условия сохранения СШ?
Сколько включенных педагогов необходимо для комфортного существования средней школы?
Роль АВ
Сколько педагогов-предметников необходимо для того, чтобы СШ качественно выполняла свою функцию?
Вопросы от КР (выражающие мнение родителей)
Низкая вовлеченность родителей СШ в управлении школой
Низкая вовлеченность родителей СШ в организацию мероприятий
Минимальное участие род-лей СШ в общешкольных собраниях