Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các thang đo và vận dụng - Coggle Diagram
Các thang đo và vận dụng
Thang đo Bloom
Khái niệm
công cụ nền tảng để phân loại các mục tiêu và kĩ năng khác nhau mà các nhà giáo dục đặt ra cho học sinh của họ
-
Sự ra đời
Benjamin Bloom, một giáo sư trường đại học Chiacago đưa ra lần đầu năm 1956
-
Singer
Sự ra đời
2006, Mô hình tư duy nhằm thiết kế các mục tiêu năng lực cho chương trình GD cấp 2 ở Rumani
Mục đích
Tập trung vào kĩ năng xử lý kiến thức nhiều lần, nhiều giai đoạn, dựa trên quá trình.
-
-
-
-
-
Thang đo SOLO
Sự ra đời
Năm 1982, Biggs và Collis giới thiệu một cấu trúc miêu tả một trình tự được sắp xếp theo thứ bậc nhất quán và đặt tên là chu kỳ học
Mục đích
cung cấp thông tin về sự tiến bộ của quá trình học tập theo một trạng thái nhất định từ đó có thể đánh giá kết quả học tập
Mức độ
Tiền cấu trúc
nhiệm vụ học tập được giao nhưng người học còn bị sao nhãng bởi những yếu tố không liên quan hay những yếu tố thuộc giai đoạn trước
Đơn cấu trúc
người học tập trung vào lĩnh vực tương thích và có khả năng lựa chọn một thành tố nào đó của nhiệm vụ học tập để nghiên cứu
-
-
-
-
-
