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Psicoterapia breve, Terapia psicodinámica focal y estratégias, Principales…

- - - - visualización, red, función de guía
        
        representación subjetiva y parcial acerca del territorio
        
        si el mapa no genera conflicto no se tiene que entrar a trabajo
      - "todos los hombres son iguales"
      - diferencia con creencia, la creencia es algo más cultural
      - territorio
        
        toda la vida, experiencias de la persona
- - - - niveles de análisis
        
        aspectos caracterológicos del paciente
        
        aspectos biográficos individuales y grupales
        
        a qué se refiere con aspectos biográficos grupales?
        
        momento evolutivo
        
        determinación del contexto social
- - - - queja "me siento excluído" desde el nudo edípico
    - - Qué pasa con toso lo que se recuerda post terapia?
- - - - los problemas deben entenderse en el contexto
      - importancia del entorno socual
- - - - permisiva
        
        un lugar en el que puedes buscar soluciones creativas
- - - - Orientado a trabajos interdisciplinares
      - Holística integradora
- - - - Ejemplo. Un huracán
    - - Ejemplo. Lógica, matemáticas
    - - Ejemplo. Modelo psicólogo
  - - - De la biología
    - - Creado por el hombre
- - - - Distinguen los sistemas reales de los conceptuales
        
        Sistemas reales 🐕🦠🌌
        
        Sistemas conceptuales 🕗💭🌐💵🔬
        
        Ciencia es un subsistema del sistema conceptual
  - - - Distancia respecto al positivismo
        
        La realidad es independiente del conocedor
  - - - Teoría de conjuntos
      - Teoría de redes
      - Cibernética
      - Teoría de la información
      - Teoría de autómatas
      - Teoría del juego
- - - - Un sistema nunca puede Igualar a su ambiente
        
        A veces absorve características del ambiente
- - - - la queja
        
        ej. "me siento excluido"
        
        la queja está en como se siente
      - Co varianza
        
        cosas que están relacionadas con la aparición de síntomas
  - - - Historia del paciente
      - características de personalidad
      - contribuyen al problema del paciente
        
        ayuda a comprender el contexto
      - Condiciones que volvieron vulnerable a la persona a padecer este porblema
      - para evaluar se debe usar la historia clínica y se pueden usar pruebas proyectivas
      - ej chico
        
        necesidad de éxito
        
        escuela en la que está
    - - Eventos que desencadenaron los problemas del paciente
      - crisis
      - divorcio
      - accidente
      - ejemplo del chico
        
        regresa a la escuela
    - - factores actuales que mantienen el problema del paciente
      - circunstancias actuales
      - ej chico: cada vez que el profe dice "vamos a formar un equipo"
    - - descripción detallada del problema que lo hace buscar ayuda
        
        cognitinos
        
        conductuales
        
        fisiológicos
    - - lo que se hace para que siga ocurriendo
      - ej chico
        
        estar pensando en lo que está pensando el otro
      - distorsiones connitivas