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ORIENTACION EDUCATIVA Y TUTORIAS, INTEGRANTES DEL GRUPO: - Coggle Diagram
ORIENTACION EDUCATIVA Y TUTORIAS
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Estructura que permite la implementación de programas de tutoría y orientación educativa mediante departamentos específicos, estrategias de intervención y coordinación entre docentes y autoridades.
Colaboración y Coordinación: Es fundamental la colaboración entre los equipos directivos y el profesorado para el éxito de la orientación y utilizando un trabajo interdisciplinar
Definición de Orientación Vocacional (Molina, 2001): Es un proceso dirigido al conocimiento de aspectos personales como capacidades, intereses y motivaciones en función del contexto familiar y social, con el fin de tomar decisiones sobre el futuro.
Proceso continuo (Bisquerra, 1998): Se describe como un proceso de ayuda constante en todos los aspectos de la persona, que promueve su desarrollo integral a lo largo de la vida.
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
• La atención a los alumnos se realiza mediante actividades individuales, grupales y masivas, lo que implica la implementación de estrategias de intervención para acompañar a los estudiantes en diferentes momentos de su formación.
La psicopedagogía es una herramienta clave para la intervención educativa, ya que permite diagnosticar, evaluar y ajustar los procesos de enseñanza-aprendizaje según las necesidades individuales y grupales de los estudiantes.
Propone estrategias innovadoras y modelos activos para atender la diversidad y las dificultades de aprendizaje, buscando la mejora continua.
Las intervenciones educativas deben estar enmarcadas en proyectos y programas que integren a la comunidad educativa, lo que implica un enfoque colaborativo y coordinado .
Las intervenciones educativas se recomienda sean flexibles y se adapten a la diversidad de contextos de los centros educativos, lo que implica una personalización de las estrategias de intervención .
TUTORIAS
Acompañamiento Integral del Estudiante: Proceso institucional que busca apoyar el desarrollo académico, emocional y vocacional del estudiante para favorecer su integración y éxito en la educación superior.
Acompañamiento Emocional: La tutoría debe generar procesos emocionales y de participación, siendo esencial el acompañamiento físico y presencial
(Tejada, 2000): Es una interacción compleja entre un tutor con experiencia y un estudiante, que incluye supervisión, orientación y asesoramiento para el desarrollo académico.
(Fullerton, 1996): La tutoría se entiende como un acompañamiento y apoyo individualizado del docente hacia el estudiante, favoreciendo la comprensión de sus dificultades y obstáculos.
INTEGRANTES DEL GRUPO:
CARLOS BASTIDAS
ALBERTO HERNÁNDEZ
GRACE IZA
