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TEORIE PSICOLOGICHE E MOTIVAZIONE ALL'APPRENDIMENTO: GAMIFICATION,…
TEORIE PSICOLOGICHE E MOTIVAZIONE ALL'APPRENDIMENTO:
GAMIFICATION
INFORMAZIONI IMMAGAZZINATEIN MEMORIA LUNGO TERMINE RIUTILIZZABILI
COMPORTAMENTISMO (1913)
CERVELLO
STUDIA SOLO COMPORTAMENTI
BLACK BOX
TASSONOMIE
OBRIEN
TASSONOMIA DI BLOOM: CHIAREZZA OBIETTIVI E ABILITA' INSEGNANTE
BARTLE
GIOCATORI
SOCIALIZZATORI KILLER REALIZZATORI ESPLORATORI
CONDIZIONAMENTO: PAVLOV
STIMOLO AMBIENTALE = COMPORTAMENTO
STIMOLO AMBIENTALE POSITIVO/NEGATIVO= CONDIZIONAMENTO
RICOMPENSE
POTERE: possibilità di scelta
OGGETTI: Ricompense
ACCESSO: ottenere strumenti compensativi
STATUS: essere considerati migliori degli altri
MOTIVAZIONE ESTRINSECA (SKINNER)
PRIMA LA RISPOSTA DOPO LO STIMOLO
MOTIVAZIONE INTRINSECA FACCIO QUALCOSA PERCHé MI PIACE FARLA
AUTONOMIA DI SCELTA
COMPETENZE = ABILITA' DI RISOLVERE PROBLEMI
RELAZIONI = BISOGNO DI SENTIRSI APPREZZATO DAGLI ALTRI
COGNITIVISMO (ANNI 50)