Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Approach teaching strategies motivate creative for learner (Phương pháp…

- - - - Tư duy sáng tạo trong giáo dục STEM
        thông qua học tập dựa trên thiết kế
        
        What: Người học đánh giá hiểu biết của mình thông qua thiết kế.
        Sử dụng kiến thức của mình, người học cung cấp một giải
        pháp thông qua việc tham gia vào các hoạt động thiết kế - một chiến lược học thường liên kết với giáo dục thiết kế và công nghệ - để giải quyết các vấn đề thực tế thông qua việc xây dựng các sản phẩm sáng tạo và đổi mới.
        
        Why:
        
        Chuyển giao nền tảng kiến thức thành những vấn đề phức tạp.
        
        Khuyến khích học sinh và cải thiện kiến thức kỹ thuật của họ thông qua trải nghiệm.
        
        How: 9 bước:
        
        xác định nhu cầu hoặc vấn đề,
        
        tìm hiểu về nhu cầu hoặc vấn đề,
        
        phát triển các giải pháp có thể,
        
        chọn giải pháp tốt nhất,
        
        xây dựng một mô hình nguyên mẫu,
        
        kiểm tra và đánh giá giải pháp,
        
        truyền thông giải pháp
        
        thiết kế lại
        
        hoàn thiện và mô tả quá trình thiết kế kỹ thuật
      - Tác động của GD STEM đối với
        sự phát triển tư duy sáng tạo
        
        Quá trình thiết kế mang lại cơ hội đặc biệt cho học sinh sử dụng tư duy sáng tạo do tính "mở" của các thách thức. Học sinh áp dụng kiến thức từ các góc độ khác nhau để tạo ra giải pháp cho một tình huống/sản phẩm mới.
        
        Tăng cơ hội phát triển tư duy sáng tạo, tư duy phê phán, và
        kỹ năng giải quyết vấn đề. Tư duy sáng tạo và tư duy phê phán của học sinh được kích thích thông qua việc trả lời các câu hỏi khó và giải quyết các vấn đề không được định nghĩa một
        cách rõ ràng được đặt ra trong các hoạt động STEM.
        
        Tư duy sáng tạo tác động:
        
        Học sinh thể hiện tần suất cao nhất ở tính linh hoạt và thấp nhất ở tính độc đáo trong tư duy sáng tạo.
        
        sự phát triển các ý tưởng sáng tạo, mức độ sáng tạo thể hiện trong các sản phẩm,
        
        lựa chọn giải pháp cho các mô hình nguyên mẫu,
        
        tư duy sáng tạo về mặt ngôn ngữ và hình ảnh
        
        sự thay đổi trong nhận thức của người học về sự cần thiết của sáng tạo trong giáo dục STEM.