Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI - Coggle Diagram
DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
Mở bài(Gián tiếp)
Dẫn dắt vấn đề cần nghị luận
Vấn đề cần nghị luận đó là vấn đề gì? VD: Trong cuộc sống, có rất nhiều vấn đề ở trong môi trường học tập của các em học sinh, mặc dù ngôi trường là nơi an toàn, nhưng cũng rất ẩn ứa nhiều vấn đề học đường-đó chính là
bạo lực học đường
Vấn đề đó ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống? VD: Bạo lực học đường không chỉ
gây ra sự tự ti, mặc cảm và tự cách li mình khỏi môi trường học tập và còn nhiều biến chứng nguy hiểm như trầm cảm.
Có 2 cách để mở bài: mở bài
gián tiếp
và mở bài
trực tiếp.
Mở bài trực tiếp: đi thẳng vào vấn đề, mở bài gián tiếp: dẫn dắt bằng những câu thơ, câu văn có liên quan đến vấn đề cần bàn luận.
Bày tỏ quan điểm của mình với vấn về
Bạo lực học đường là hiện tượng như thế nào?
-Là một hiện tượng tiêu cực, có nghiêm trọng và ảnh hưởng xấu rất lớn đối với môi trường học tập? Có khiến cho... quan tâm đến? VD: Bạo lực học đường là một hiện tượng đáng báo động. Trong môi trường học tập, nó
ảnh hưởng rất lớn
và
nghiêm trọng
. Bạo lực học đường cũng chính là một vấn đề mà nhiều em học sinh lo lắng và sợ hãi. Môi trường để phát triển năng lực mà bị một hiện tượng tiêu cực, đã khiến cho rất nhiều bậc phụ huynh quan tâm đến hiện tượng này, bao gồm cả
các thầy cô giáo và những người sống và làm việc trong trường, tất cả mọi người
đều quan tâm.
Biện pháp để khiến cho hiện tượng suy giảm, các biện pháp để ngăn chặn cho hiện tượng tiếp diễn? VD: Khi cảm thấy mình bị bị bắt nạt, hay bị đe dọa, cần báo cho người lớn và các thầy cô giáo biết, để có thể ngăn chặn kịp thời. Không được nhẫn nhịn, phải biết phản kháng trước những hành động xấu của người bắt nạt.
Mở bài trực tiếp: giới thiệu thẳng vào vấn đề cần nghị luận. VD: Trong đời sống có rất nhiều các hiện tượng xấu làm ảnh hưởng đến đạo đức con người, trong đó có bạo lực học đường
Thân bài
Giải thích các vấn đề cần nghị luận
Bạo lực học đường là gì?
Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập
Hiện tượng, vấn đề
-:Bạo lực học đường không chỉ xảy ra ở các học sinh nam mà hiện nay xu hướng các bạn học sinh nữ đánh nhau đang ngày càng gia tăng ở mức độ khó lường. Nguyên nhân của hiện trạng này đầu tiên phải nhắc đến đó là do ý thức chủ quan của các bạn học sinh còn kém, chưa có đủ nhận thức về hậu quả của bạo lực học đường.-
Dẫn chứng
DC 1: Câu chuyện thương tâm của em học sinh lớp 6 tại trường THCS Lý Tự Trọng, chỉ vì sự nhắc nhở thiện chí về hành động ăn thạch rồi chùi tay lên trường mà hai bạn cãi nhau, xô xát, khiến lời góp ý tích cực trở thành con dao chấm dứt cuộc đời còn dang dở của em.
Trong vô vàn cách xử lí tình huống cho hành động nhặt được tiền nhưng không chịu trả của bạn học thì nam sinh tại trường THCS Đống Đa (TP. HCM) từ sự tức giận, không kiên nhân, đánh mất sự bình tĩnh, lí trí của mình đã đánh bạn, gây tổn thương lên thân thể để nhằm lấy lại số tiền 500.000 đồng.
Cụ thể, năm học 2022-2023 xảy ra 28 vụ bạo lực học đường, 67 học sinh liên quan (27 học sinh nữ và 15 học sinh bị tổn hại về thể chất); năm học 2023-2024 xảy ra 31 vụ bạo lực học đường, 94 học sinh liên quan (31 học sinh nữ và 19 học sinh bị tổn hại về thể chất)
Giải pháp
Nhà trường cần nâng cao tầm quan trọng trong việc dạy bảo học sinh hiệu quả nhất, luôn quan sát, quan tâm về cả bên ngoài lẫn nhận thức của các em trong các vấn đề.
Cha mẹ nên chăm lo và quan tâm đến con cái nhiều hơn.
Tự bản thân có trách nhiệm xa lánh tình trạng này.
Biểu hiện của nạn nhân bị bạo lực
Trẻ thường xuyên bị mất hoặc bị phá hoại sách vở, đồ dùng học tập, đồ dùng cá nhân
Trẻ gặp phải những vấn đề bất thường về sức khỏe như đau đầu, đau bụng, rụng tóc, có vết bầm tím… thường xuyên
Trẻ có hành vi tự làm tổn thương bản thân, có biểu hiện muốn tự sát, có suy nghĩ tự tử
Trẻ có những vết thương trên thân thể mà không thể giải thích được, hay các vết thương ở những vị trí bất thường không phải do bất cẩn gây ra
Kết bài
Đưa ra những giải pháp, liên hệ đối với bản thân
Khẳng định lại luận điểm
VD: Tóm lại, bạo lực học đường vẫn chính là một hiện tượng đáng được quan tâm. Học sinh hãy học cách cư xử đúng đắn, vị tha với các bạn cùng trang lứa.Gia đình, nhà trường cần giáo dục tốt và tạo môi trường học tập thân thiện, lành mạnh để các bạn học sinh học tập.
Nguyên nhân xảy ra những cuộc mâu thuẫn, bạo lực
Chưa có sự quan tâm từ gia đình.
Không có sự giáo dục đúng đắn của nhà trường.
Xã hội dửng dưng trước những hành động bạo lực.
Sự phát triển chưa toàn diện của học sinh.