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Bibliografia - Prova Mestrado, Conteúdos para Explorar, Linhas de Pesquisa…

- - - - Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ) de Goodman
        
        Escala likert (3 ou 5 categorias, podem ser do vermelho ao verde).
        Análise do comportamento.
        Dificuldades: Sintomas Emocionais, Problemas de Conduta, Hiperatividade e Problemas de Relacionamento com Colegas
        Capacidade: Comportamento Pró-Social
        Preenchido por pais e professores
      - Escala de Maturidade Mental Colúmbia (M=100)
      - Escala ABEP de Nível Socioeconômico
      - Blocos de Corsi -> memória de curto prazo e memória de trabalho visoespacial
      - Questionário de Identificação para Pais
      - Tarefa de Dígitos -> repetir números na ordem e de trás pra frente. Memória auditiva de curto prazo e memória de trabalho fonológica
      - Teste de Trilhas para pré-escolares -> ligar figuras conforme uma lógica específica. Flexibilidade cognitiva
      - Teste Stroop Semântico -> Controle inibitório. Ver imagem e falar o oposto
- - - - Vazio que se pretende preencher
      - Propósitos e hipóteses
      - Descrição de trabalhos prévios
    - - Interpretar os resultados, relacionando-os aos objetivos do estudo
      - Gerar uma perspectiva de novas pesquisas
      - Contrastar a informação de outras pesquisas anteriores com os resultados atuais, sem muitas delongas
  - - - Gold Open Access -> tudo liberado na internet
      - Green Open Access -> versão gratuita e versão paga
      - Hybrid Open Access -> autor paga para a revista deixar o artigo em acesso aberto
- - - - Borderline Personality Disorder
      - Obesity
      - Depression
      - Diabetes
      - Posttraumatic Stress Disorder (PTSD)
  - - - Reduced hippocampus (principalmente nos homens, que não tem estrogênio)
      - Increased amygdala for emotional and physical neglect
      - Reduced amygdala for psychopathology or severe abuse
      - The way the abuse was witnessed impacts the brain too (auditory impact, visual impact, sexual impact)
    - - Amígdala é envolvida na detecção de estímulos salientes e emocionais. Após ACE, é vista uma hiperatividade desta área e na ínsula anterior
- - - - Social Cognitive Neuroscience -> neurociência avaliando questões de interação interpessoal
      - Estudos tem sido feitos onde componentes sociais como mudanças no olhar do avaliador levam a diferentes reações neurais em indivíduos com diferentes diagnósticos. Pode ser um caminho
        Nesse caso, também são utilizados modelos matemáticos.
    - - Paciente é observado em ambiente natural em interferência
      - Modelo de inserção pura (começar uma segunda tarefa não interfere na análise nas redes neurais que já estavam fazendo uma tarefa) acaba sendo um pressuposto pouco realista
      - Amigos tendem a ter padrões mais parecidos de redes neurais em alguns aspectos
    - - If psychiatric disorders are in the brain, we should find structural or functional abnormalities in these brains.
        In some cases there are direct links, in most there are not.
        These links were found analyzing patients with brain injury
        One exception is the sugnenual cingulate cortex that reduces symptoms of depression. Provavelmente o efeito se dá não somente pela ação na área, mas pelas conexões cerebrais que essa área realiza
        OBS: Matéria cinzenta processa e matéria branca transmite
      - Tem se começado a estudar a matéria branca, porque anormalidades nela poderiam mudar a arquitetura funcional do cérebro
        Matrizes de Conectividade Cerebral
        Para uma análise eficaz, é preciso ir além das categorizações e de fato analisar aspectos comportamentais
    - - Social Observation is different from Social Interaction
      - Behavioral Reciprocity
      - Social Brains
      - Em alguns experimentos com autistas, o comportamento autístico só foi observado na experimentação em segunda pessoa. Quando o indivíduo apenas analisava uma ação, seus mecanismos de predição se mantiveram intactos
    - - Abordagens transdiagnósticas tratam de causas subjacentes ao invés de focar exclusivamente nos sintomas de determinado diagnóstico. Por exemplo, desenvolver regulação emocional será bom tanto para ansiedade quanto depressão (Research Domain Criteria)
        A ideia dos autores é focar nos processos sociais e afetivos
      - fMRI -> Ressonância Magnética Funcional.
        Áreas mais ativas do cérebro consomem mais oxigênio. O sangue oxigenado é ligeiramente diferente magneticamente, assim a ressonância consegue indicar quais áreas estão mais ativas
    - - Analisar neuroimagens um ambiente controlado com ações controladas é mais simples para depois fazer a modelagem. No entanto, são mais distantes da vida real
        Some analysis is individual, visando um dia chegar na psiquiatria de intervenção individual
      - Através da sincronia com o terapeuta, é possível diferenciar um paciente TEA de um paciente controle.
      - Com os celulares, tem sido possível acompanhar e analisar os indivíduos em seu dia a dia. Isso é importante porque na clínica, muitos se sentem seguros, e os problemas voltam assim que eles saem.
      - Hyperscanning
      - Mobile eletroencephalography
      - Functional Near-infrared spectroscopy (fNIRS)
      - Como não é possível saber exatamente a sensação que o paciente está tendo, a análise comportamental é muito interessante para se poder analisar, visto que esta sim pode ser bem documentada e computada
- - - - comportamentos agressivos, obesidade, distúrbios do sono, transtorno de déficit de
      - atenção, desenvolvimento cognitivo prejudicado, desempenho acadêmico inferior,
      - transtornos de humor, e sofrimento psíquico
      - Alterações na substância branca do cérebro
- - - - Enabling Factors
        
        Country
        
        Type of Health Coverage
        
        Professional Involved in Diagnosis
      - Need Factors
        
        Type of Diagnosis
        
        Severity
        
        Medical Comorbity
        
        Verbal Ability
      - Predisposing Factors
        
        Gender
        
        Age of Autistic Individual
        
        Level of Education of Caregivers