Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SPEECH DISORDER - Coggle Diagram
SPEECH DISORDER
ARTICULATION 2- Ommision (Pn.Aishah & Wan Norehan)
Practice Word
Link Video
Articulation Drills
Exercises to strengthen oral muscles
Link Video
Lip Exercise
Link Video
Terapi Auditori
Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan kesedaran kanak-kanak terhadap bunyi yang hilang.
Terapis memperkenalkan bunyi tertentu dengan jelas dan perlahan.
Kanak-kanak diminta mengenal pasti bunyi yang hilang dalam perkataan atau ayat.
Aktiviti boleh melibatkan mendengar rakaman bunyi, seperti "a...pi" dan mengenal pasti bahawa bunyi /k/ hilang untuk menjadi "kapi".
Latihan Suku Kata, Perkataan, dan Ayat
Terapi ini memperkenalkan bunyi yang hilang secara berperingkat.
o Bermula dengan bunyi + vokal (contoh: "ka, ke, ki").
o Tingkatkan kepada perkataan mudah (contoh: "kaki, kucing").
o Akhirnya, gabungkan dalam frasa atau ayat (contoh: "Kucing itu lari.").
Teknik Cermin
Menggunakan cermin membantu kanak-kanak memantau pergerakan mulut mereka.
o Kanak-kanak diajar melihat pergerakan bibir, lidah, dan rahang mereka semasa menghasilkan bunyi.
o Contoh: Terapis menunjukkan cara membuat bunyi /k/, kemudian kanak-kanak menirunya sambil melihat refleksi mereka.
Oral Placement Therapy
LinkVideo
Permainan Fonologi
Link Video
Menggunakan permainan untuk menjadikan terapi menyeronokkan dan interaktif.
Bermain permainan seperti "teka bunyi," di mana kanak-kanak meneka bunyi yang hilang dalam perkataan.
o Aktiviti lain termasuk menyusun kad gambar berdasarkan bunyi tertentu.
Visual Cue
Link Video
Latihan Pernafasan
Link Video
Menguatkan kawalan pernafasan untuk membantu menghasilkan bunyi yang betul.
o Latihan meniup belon, kapas, atau gelembung untuk melatih kawalan nafas.
o Pernafasan yang baik membantu kanak-kanak mengekalkan pengeluaran bunyi yang stabil.
Terapi Berasaskan Cerita atau Lagu
Menggunakan cerita atau lagu yang mengandungi bunyi sasaran.
o Lagu kanak-kanak dengan pengulangan bunyi tertentu membantu mengukuhkan pembelajaran.
o Cerita pendek boleh digunakan untuk memperkenalkan bunyi dalam konteks.
Teknik Penguatan Positif
Meningkatkan motivasi dengan memberikan pujian atau ganjaran.
o Setiap kali kanak-kanak berjaya menghasilkan bunyi atau perkataan dengan betul, berikan pujian.
o Ganjaran seperti pelekat atau token juga boleh diberikan untuk setiap kejayaan kecil.
Oral motor and sensory activity
Link Video
ARTICULATION 1- Substituition (Dr.Ling & Ust.Lukman)
Auditory Discrimination - Train to differentiate between the correct sound and the substituted one.
https://youtu.be/Lyw1GMoZ9KQ
Minimal Pairs Practice: Use word pairs that differ only in the target sound to help recognize and produce the difference (e.g., "pat" vs. "bat").
https://www.youtube.com/watch?v=iBnx_S1Zw9A
https://www.youtube.com/watch?v=doGBLrZmoIs
Phoneme Isolation: Practice identifying and producing the correct phoneme in isolation.
https://www.youtube.com/watch?v=g5N68TwqYJ8
[Modeling and Imitation] Demonstrate the correct articulation and have the learner imitate it.
https://www.youtube.com/watch?v=WxQB2bqbaeg
https://www.youtube.com/watch?v=Eb-3jfB7knY
https://www.youtube.com/watch?v=AIVhCDKL9U8
Minimal Pair Practice - Use word pairs that differ by only one sound (e.g., "rabbit" vs. "wabbit").
https://www.youtube.com/watch?v=S--5NORe8FY
Visual and Auditory Modeling - Demonstrate the correct mouth position for the target sound.
https://www.youtube.com/watch?v=E6XEANMnhrA
https://www.youtube.com/watch?v=ZM_eLOVlIA8
Tactile and Kinesthetic Cues - Use tools like tongue depressors or flavored sticks to guide tongue placement.
For "r," for example, gently touch the roof of the mouth to show where the tongue should be positioned.
https://www.youtube.com/watch?v=yr6Elo8TvPc
Speech Therapy Tools - Use apps or online resources that provide interactive articulation exercises.
https://www.youtube.com/watch?v=AflKUpSKKl0
https://www.youtube.com/watch?v=accTgqJ9jTo
Traditional Articulation Therapy
https://www.youtube.com/watch?v=A89bMQP8Tyo
RESONANCE (HYPERNASAL)
Pn. Rozi & Pn. Angie
Communication Board Activities (
https://lingraphica.com/free-communication-boards/
)
High-Tech AAC Speech Therapy Activities (
https://us.tobiidynavox.com/
)
Alphabet Board Activities (
https://adultspeechtherapy.etsy.com/
)
Resonant Voice Therapy Exercises
Resonant Placement: Exercises for Vocal Therapy
Video Link
How to Decrease Hypernasality | Voice & Motor Speech
Video Link
Treatments for Hypernasal
Cleft Palate Speech and Feeding: Resonance
Video Link
Ini Sebenarnya Punca Sengau
Video Link
How to use Speakfluent for Hypernasality
Video Link
Nasometer™ II
Nasometer™ II, Model 6450, is the newest hardware/software version of the acclaimed Nasometer which KayPENTAX introduced in 1986.
Since that time, the Nasometer has become a standard clinical tool, worldwide, for assessment and treatment of patients with nasality problems. The instrument’s success is based on its simplicity, noninvasiveness, easily interpretable data, and validity.
Product Link
Procedure for Hypernasality Test
Research Link
STUTTERING (Pn.Liza & {Pn.Jainah)
Alat-alat elektronik: Beberapa alat-alat elektronik yang tersedia. Maklum balas pendengaran yang lewat memerlukan anda untuk memperlahankan pertuturan anda atau pertuturan akan bunyi seperti terganggu melalui mesin. Cara lain adalah mimik suara anda supaya ia bunyi seperti anda bercakap serentak dengan orang lain. Alat-alak elektronik kecik lain juga dipakai semasa aktiviti harian.
Terapi perilaku kognitif: Jenis kaunseling psikologi ini boleh membantu anda untuk mengenalpasti dan mengubah cara-cara pemikiran yang boleh menyebabkan gagap menjadi lebih teruk. Ia juga boleh membantu anda menyelesaikan stres, kerisauan atau masaah keyakinan diri berkenaan gagap.
Kefasihan terkawal: Jenis terapi pertuturan ini mengajar anda untuk memperlahankan pertuturan anda dan mempelajari untuk tahu bila anda gagap. Anda boleh berja dengan sangat perlahan dan terancang apabila memulakan jenis terapi pertuturan ini, tetapi selepas itu, anda boleh melakukan corak pertuturan yang lebih semula jadi.
https://www.youtube.com/watch?v=F6tEygVuy1Y&t=33
Diaphragmatic breathing
https://www.mywellnesshub.in/blog/7-proven-strategies-to-enhance-fluency-and-reduce-stuttering/
Light articulatory contact
https://www.mywellnesshub.in/blog/12-stuttering-exercises-at-home/
Easy onset
https://speecheasy.com/speech-therapy-techniques-a-comprehensive-guide/
Prolonged speech
https://www.kutestkids.com/blog/stuttering-therapy-techniques
Educating the person about stuttering
https://speechtherapytalk.com/stuttering/stuttering-treatment/
Pull outs
[
https://www.mywellnesshub.in/blog/12-stuttering-exercises-at-home/
]
Progressive muscle relaxation
https://www.mywellnesshub.in/blog/12-stuttering-exercises-at-home/
Stuttering desensitization exercises and activities
Passive Airflow technique
https://www.mywellnesshub.in/blog/pull-out-stuttering-effective-techniques-for-clear-speech/
Choral Speech
Breathing practice
https://g.co/kgs/Z6nVqfT
Continuous Phonation
VOICE (En. Hafizol & Pn. Syaliza)
PEMBEDAHAN
Melakukan pembedahan untuk membaiki semula struktur akibat kerosakan atau kelumpuhan pita suara manusia.
SUNTIKAN PITA SUARA
Prosedur ini memerlukan doktor untuk menyuntik material ke dalam otot ini agar ia lebih mudah untuk bergerak dan berfungsi.
Caranya adalah dengan menyuntik laring dengan material untuk membetulkan kembali kedudukan dan keadaannya seperti asal semula.
DISARTIA
Latihan untuk menguatkan otot-otot mulut dan rahang
Cara untuk bercakap dengan lebih jelas, seperti bercakap dengan lebih perlahan atau berhenti untuk mengambil nafas
Bagaimana untuk mengawal nafas untuk membuat suara lebih kuat
Menggunakan peranti seperti penguat suara untuk meningkatkan bunyi suara anda
TERAPI SUARA
Pakar patologi akan membantu untuk melakukan senaman berkala bagi melatih kembali fungsi pita suara.
Antara bantuan yang boleh dicuba adalah terapi suara untuk mengembalikan komunikasi saraf antara otak dan laring penderita.
Kondisi ini mungkin boleh sembuh dengan sendiri dalam masa satu tahun namun masih memerlukan bantuan rawatan
