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Dimensiones en el diagnostico psicopedagógico - Coggle Diagram
Dimensiones en el
diagnostico
psicopedagógico
Dimensión Conductual
Estilo de comportamiento: Se analiza cómo el estudiante enfrenta situaciones académicas y sociales, incluyendo su actitud hacia el aprendizaje, sus hábitos de estudio y sus niveles de perseverancia, así como su capacidad para regular su comportamiento.
Conducta adaptativa: Se observa la habilidad del estudiante para ajustarse a nuevas circunstancias, resolver problemas sociales, tomar decisiones adecuadas y mostrar flexibilidad ante los cambios.
Dimensión Social
Entorno comunitario: Incluye las características del lugar donde vive el estudiante, como el nivel de seguridad, la presencia de espacios recreativos o educativos y la influencia del entorno social en su desarrollo.
Relaciones sociales: Analiza la capacidad del estudiante para interactuar con otras personas, su nivel de integración en grupos sociales, y la calidad y cantidad de redes de apoyo que tiene en su entorno.
Contexto cultural: Se consideran las tradiciones, valores, costumbres y creencias propias de la comunidad en la que el estudiante crece, y cómo estos influyen en su forma de pensar, aprender y relacionarse.
Dimensión Escolar
Contexto escolar: Incluye aspectos como el tipo de institución a la que asiste el estudiante (privada, pública, rural o urbana), la infraestructura, los recursos disponibles y la metodología pedagógica empleada.
Relaciones interpersonales: las interacciones del estudiante con sus compañeros, maestros observando su capacidad para formar vínculos positivos, resolver conflictos y participar en actividades colaborativas.
Rendimiento académico: Evalúa los niveles de logro en las materias básicas, las competencias y habilidades que ha desarrollado el estudiante, así como su capacidad para cumplir con los estándares establecidos por la escuela.
Dimensión Familiar
Estructura familiar: Examina la composición de la familia, identificando la presencia de padres, tutores, hermanos y otros miembros del hogar.
Estilo de crianza: evalúan las prácticas de crianza predominantes, considerando si son autoritarias, permisivas, democráticas o negligentes, así como las consecuencias emocionales y conductuales.
Apoyo educativo: Se estudia el nivel de implicación de los padres o cuidadores en el proceso educativo del estudiante, su disposición para colaborar con las actividades escolares y las expectativas que tienen sobre el futuro
Dimensión Personal
Aspecto cognitivo: analiza el nivel de desarrollo intelectual de habilidades como la memoria a corto y largo plazo, la concentración, el razonamiento lógico-matemático y verbal, así como la resolución efectiva de problemas.
Aspecto emocional: explorara la autoestima, cómo maneja sus emociones en distintas situaciones, su grado de resiliencia, su motivación intrínseca y extrínseca,
Aspecto físico: Considera la salud del estudiante, el desarrollo de habilidades motoras finas como escribir, recortar y gruesas como correr, saltar o mantener el equilibrio.