Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bilişsel Davranışçı Aile Terapileri - Coggle Diagram
Bilişsel Davranışçı Aile Terapileri
Özellikleri
1970’lerden beri bilişsel-davranışçı kuram ve yöntemleri çiftlerle ve ailelerle çalışmalarda kullanılagelmiştir.
Bilişsel-davranışçı aile terapileri, aile üyelerinin -ya da bir ilişki içerisindeki herhangi iki kişinin- semptomları ve ilişki modelini sürdürecek şekilde bir diğerinin davranışını nasıl pekiştirdiğini inceleyerek, sistemik kavramları, standart bilişsel davranışçı tekniklerle bütünleştirir.
Terapistler danışanları ile genellikle yönlendirici, “öğretici” ya da “rehberlik edici” bir ilişki üstlenirler
Temsilcileri
Albert Ellis
ABC Kuramı
Norman Epstein
Frank Dattilio
Aaron Beck
Aile Şemaları ve Temel İnançlar
Büyütme ve Küçültme
Kişiselleştirme
Aşırı Genelleme
İkili Düşünme
Seçici Soyutlama
Yanlış Etiketleme
Nedensiz Çıkarım
Zihin Okuma
Andrew Schwebel
Çeşitleri
Bütüncül Davranışçı Çift Terapisi
Bu terapi, uzun vadede etkili olmayıp kısa vadede etkili olduğu kanıtlanmış olan davranışçı çift terapisine, uzun-vadeli etkisini iyileştirmek amacıyla, eşin kabulü üzerine hümanist bir unsur eklenip geliştirilen bir şeklidir.
Bilişsel Davranışçı Aile Terapisi
Bu terapi, çiftler ve ailelerle terapiye bilişsel unsurları da dahil etmek üzere birçok terapist tarafından geliştirilmiştir.
Davranışçı Aile Terapisi
Bu terapi anne baba eğitimine odaklanır.
Patterson ve Forgatch (1987)
Anne-baba eğitimi ile ilgili en önemli yaklaşımlardan birini geliştirmişlerdir.
Gözetim ve İzleme
Koşullu Bir Çevre Yaratma
Anne-Babaların İsteklerini Düzenlemek
Beş Dakikalık Angarya İş
Uyum ve Sosyalleşmeyi Öğretme
Gottman Çift Terapisi Yöntemi
Çift terapisine bilimsel temelli bir yaklaşım getiren bu yöntem Gottman’ın mutlu ve mutsuz evlilikler arasındaki temel farklılıklar üzerine yaptığı 30 yıllık bir araştırmaya dayanmaktadır
Fonksiyonel Aile Terapisi
Bu yöntem, sorunlu gençler ve aileleri ile çalışmak için bilimsel olarak desteklenmiş bir tedavidir.
Müdahale
Değişim İçin Hedef Davranışlar ve Düşünceler
Eğitme
Değerlendirme
Değiştirme ve Muhafaza Etme
Eylem Aşamasında Amaç Oluşturma
Terapistler çiftlerle ve ailelerle çalışırken, her bireye yönelik kabul edilebilir olan amaçları belirlemek için yetkinliğe dayalı rollerini kullanırlar.
Açık amaçlar konusunda uzlaşılır uzlaşılmaz, terapistler de çiftten ya da aileden yönergelere uymak ve seans dışı ödevleri yapmak konusunda, genellikle yazılı bir anlaşma ile taahhüt alır.
Amaçlar davranışsal ve ölçülebilir terimlerle bildirilir, örneğin “tartışmaları ayda bir kereye indirmek” gibi.
Danışanların ödevleri tamamlamaya söz vermesini sağlamak, sürece devam etme olasılıklarını büyük oranda artırmaktadır.