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Las Emergentes políticas educativas del siglo XXI, Grupo: - Coggle Diagram
Las Emergentes políticas educativas del siglo XXI
Principales ejes de cambio en las políticas educativas.
Interculturalidad y Plurinacionalidad
Integración de saberes ancestrales
Reconocimiento de conocimientos indígenas
Valoración de la diversidad cultural
Educación que respete la diversidad cultural
Inclusión de diferentes lenguas y culturas
Promoción de la identidad cultural
Relación entre conocimiento y "buen vivir"
Conexión entre educación y bienestar social
Enfoque en el desarrollo integral
Educación Universal, Única y Diversa
Inclusión y promoción de la igualdad
Acceso equitativo a la educación
Eliminación de barreras para grupos excluidos
Transición de multiculturalidad a interculturalidad
Construcción de una comunidad de ciudadanos iguales
Fomento del diálogo y respeto entre culturas
Objetivos de las Políticas
Mejorar la calidad de vida
Enfoque en el desarrollo humano integral
Promover la equidad y la inclusión
Estrategias para la cohesión social
Fomentar la participación activa de los individuos
Empoderamiento de comunidades
Desafíos y Oportunidades
Problemas y contradicciones
Reconocimiento de las limitaciones en los procesos emergente
Posibilidades para avanzar
Oportunidades para una interculturalidad crítica
Grupo:
Laura Saez
David Damián Lascano Lascano
Tania Zambrano
Favián Alarcón