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tipos de evaluación en el ámbito educativo - Coggle Diagram
tipos de evaluación en el ámbito educativo
Evaluación diagnóstica: fuentes: (yo)
Se utiliza al inicio de un curso unidad o lección para conocer el nivel de partida de los estudiantes ayuda a identificar sus conocimientos previos habilidades y posibles dificultades es clave para planificar estrategias adaptadas a las necesidades del grupo
Evaluación formativa:
se lleva a cabo de manera continua durante el proceso de aprendizaje y su objetivo principal es detectar avances y dificultades permitiendo ajustar las estrategias de enseñanza se centra más en el proceso que en los resultados finales promoviendo la mejora constante
fuente:
https://www.educarchile.cl/node/50048
Evaluación sumativa:
la evaluación sumativa se define como una evaluación realizada al final de un período de instrucción o unidad de aprendizaje para medir el nivel de conocimiento adquirido por los estudiantes y para saber en que hay mas dificultades
Fuente:
https://www.questionpro.com/blog/es/evaluacion-sumativa/
Evaluación autoevaluativa:
La autoevaluación es un proceso en el que los estudiantes evalúan su propio aprendizaje en este enfoque los estudiantes reflexionan sobre su desempeño identifican sus fortalezas y áreas de mejora y hacen una evaluación crítica de su propio trabajo
Evaluación coevaluativa:
la coevaluación es un proceso en el que los estudiantes se evalúan mutuamente en este enfoque los estudiantes trabajan en colaboración para establecer criterios de evaluación evaluar el trabajo de sus compañeros y proporcionar retroalimentación constructiva
INSITUTO MAYOR PEDRO TRAVESARI NOM: MATIAS ACOSTA CARRERA: EDUCACION BASICA ASGN: DIDACTICA GENERAL NIVEL: 4
Fuentes:
https://epperu.org/autoevaluacion-coevaluacion-y-heteroevaluacion-en-educacion-basica/
