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Datos generales, en este encontramos los nombres del alumno, su nacimiento, escolaridad, etc.
Referencias y objetivos.
Aspectos previos, en ello encontramos los aspectos evolutivos o historia personal, trastornos, etc.
Aspectos de exploración: en ello encontramos varios puntos relevantes como las técnicas y procedimientos que se aplicaron, y los resultados en las distintas áreas evaluadas.
Resumen y conclusiones: tal como su nombre los dice, aquí ya esta lo final, donde están los criterios de diagnostico psicoeducativo. Etc.
Orientación y consejo psicoeducativo.
