Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

žmogaus raida mokymosi kontekste, Tiek raidos, tiek mokymosi rezultatas –…

- - - - vysto
        
        empatiją
        
        savireguliaciją
        
        vykdomąsias funkcijas
        
        mentalizaciją
        
        soc. kompetencijas
    - - auklėtojos saviveiksmingumo
      - auklėtojos ir tėvų santykio
      - vaiko ypatumų
  - - - intelektinė sritis
      - emocinė sritis - atsparumas frustracijai
      - fizinė sritis - kūno funkcijų valdymas
      - socialinė sritis - laikytis taisyklių
- - - - įvaldyti kultūros naudojamus darbo įrankius
  - - - pamokų metu
        
        ryšiui su mokytoju ir bendraklasiais, buvimui momente
        
        klasės valdymui
        
        emociniam saugumui
        
        fizinei ir psichikos sveikatai
        
        susikaupimui ir kryptingam darbui
      - pertraukų metu
        
        poilsiuis
        
        bendrystei
        
        socialumo vystymui
        
        adaptacijai
        
        emociniam saugumui, fizinei, psichikos sveikatai
- - - - besivystanti kaktinė smegenų žievė (savireguliacija, impulsų kontrolė)
      - didesnis smegenų aktyvumas malonumo srityse
      - nepažeidžiamumo iliuzija
- - - - intymumas vs izoliacija
    - - generatyvumas vs sąstingis
    - - integracija vs neviltis
  - - - Problemų sprendimo operacijų taikymas -> siekimas rasti pačias problemas
      - Ieškoma ryšių tarp sistemų ir teorijų, ne tik jų viduje
      - Suvokiama, kad realaus gyvenimo problemos ne visada turi galutinius sprendimus, neaiškumai neišvengiami, o žinios – laikinos