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FREUD - Coggle Diagram
FREUD
metodi utilizzati per penetrare nell'inconscio
ipnosi
viene indotto nel paziente uno stato di incoscienza durante il quale rivive un ricordo che pensava di aver dimenticato e una volta sveglio il sintomo (ricordo mascherato) sarà sparito
libera associazione delle idee
il paziente è in uno stato vigile e riferisce al terapeuta tutte le immagini e le idee che gli passano per la testa. Trovare un collegamento può aiutare ad esplorare il suo inconscio.
interpretazione dei sogni
anche se astratti i sogni hanno un loro significato che deve essere interpretato, le immagini che ci vengono mostrate durante il sogno sono presenti nell'inconscio
atti mancati
piccoli errori dietro ai quali può nascondersi un fenomeno di rimozione
persone importanti nella sua carriera
Charcot
il primo ad aver mostrato a Freud l'ipnosi per capire l'origine dei sintomi dell'isteria
Breuer
amico e collaboratore di Freud che ha fornito a quest' ultimo un caso molto importante: quello di Anna O.
Anna O.
il suo vero nome è in realtà Bertha, è una ragazza malata di isteria che diede a Freud, suo terapeuta, uno stimolo per la formulazione della sua teoria psicoanalista
due rappresentazioni della psiche
iceberg
istanze (processi psichici)
Es
componente più primitiva e irrazionale, dominata dal bisogno del piacere
Super-Io
componente irrazionale che rappresenta la moralità sociale
Io
componente conscia, cerca di trovare un equilibrio tra l'Es e il Super-Io, è la personalità individuale
si interessa in particolare ad un tipo di nevrosi:
l'isteria
malattia che secondo la società di Freud era solo femminile e rappresentava un modo per attirare l'attenzione
il paziente mostrava disturbi psicologici (allucinazione, fobie ecc...) ma anche fisici (paralisi, cecità ecc...)
fondatore della
psicoanalisi
indica sia la teoria di Freud per comprendere e curare i disturbi del comportamento sia la relativa terapia
teoria della sessualità
pulsione sessuale all'interno di ogni individuo detta libido
soddisfatta in modo diverso in base all'età
1) Orale (primo anno): zona del piacere la bocca, soddisfazione nel succhiare
2) Anale (18 mesi-3 anni): soddisfazione nel fare i propri bisogni
3) Fallica (3-5 anni): attenzione del bambino rivolta ai suoi organi genitali, della bambina alla loro assenza. Si sviluppa anche il complesso di Edipo.
4) Di latenza (6-11 anni): pulsione più debole
5) Genitale (dai 12 anni in poi): relazione con l'altro sesso più matura
