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Sistema Educativo Nacional de Panamá - Coggle Diagram
Sistema Educativo Nacional de Panamá
Educación Básica General
Definición
Grados: 1° al 9° (6-15 años).
Subniveles: Preescolar (4-5 años), Primaria (6-11 años), Premedia (12- años).
Universal, gratuito y obligatorio.
Objetivos
Formación integral: aprender a ser, hacer, aprender y convivir.
Desarrollo de capacidades y habilidades.
Dominio de sistemas de comunicación oral, escrita y lógica matemática.
Autoformación de personalidad y valores.
Fomento del pensamiento crítico y creativo.
Respeto y valoración de la diversidad cultural.
Régimen de derechos y deberes
Derecho: educación gratuita y obligatoria (4-15 años).
Deber: satisfacer necesidades educativas y promover valores socioculturales.
Educaión Media
Definición
Grados: 10°, 11°, y 12° (16-18 años)
Bachilleratos: Ciencias, Letras, Comercio, Publicidad, Contabilidad, Turismo.
Formación integral, cultural y laboral.
Objetivos
Participación crítica y ética en la sociedad.
Desarrollo de habilidades intelectuales y pensamiento creativo.
Fortalecimiento de comunicación oral y escrita.
Preparación para estudios superiores y el ámbito laboral.
Promoción del trabajo cooperativo y valores humanísticos.
Régimen de derechos y deberes
Derecho: acceso equitativo a la educación.
Deber: promover conciencia nacional e integración cultural.
Educación Superior
Definición
Tipos: postmedia, superior no universitaria y universitaria.
Enfoque: formación profesional, investigación y extensión cultural.
Objetivos
Formación de profesionales especializados
Promoción de la investigación científica y tecnológica.
Desarrollo ético, cultural y académico.
Régimen de derechos y deberes
Derecho: acceso a recursos para formación de calidad.
Deber: fomentar ambientes propicios para la investigación y enseñanza.
Subsistema No Regular
Definición
Educación inicial, jóvenes y adultos, y educación especial.
Educación inicial
Etapas: Parvularia 1 (0-2 años), Parvularia 2 (2-4 años), Parvularia 3 (4-5 años).
Educación de jóvenes y adultos
Alfabetización: eliminar analfabetismo.
Terminación de estudios primarios.
Capacitación en oficios vocacionales.
Educación especial
Atención a personas con discapacidades físicas, mentales, o sociales.
Principios: dignidad humana, normalización, inclusión educativa