Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Педагогічні погляди Рудольфа Штайнера - Coggle Diagram
Педагогічні погляди Рудольфа Штайнера
Основи вальдорфської педагогіки
Орієнтація на цілісний розвиток особистості
Повага до індивідуальності кожної дитини
Освіта як розвиток душі, духу і тіла
Етапи розвитку дитини
7–14 років: розвиток емоцій, художнє і образне навчання
14+ років: розвиток мислення, аналітичний підхід
0–7 років: фізичний розвиток, навчання через гру
Підходи до навчання
Навчання через ритм і повторення
Відсутність оцінок та іспитів на початкових етапах
Використання інтегрованого підходу (поєднання мистецтва, науки та духовності)
Вчитель у системі Штайнера
Потреба у тривалих стосунках між вчителем і учнями (один учитель веде клас протягом кількох років)
Виховання через особистий приклад
Учитель як наставник і авторитет
Роль мистецтва
Використання евритмії (пластичного мистецтва руху)
Залучення до малювання, музики, театру
Мистецтво як ключовий елемент навчання
Мета освіти
Гармонія між інтелектуальним, емоційним і фізичним розвитком
Підготовка до активного і творчого життя
Формування вільної, відповідальної особистості