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FONDAMENTI PEDAGOGICI - Coggle Diagram
FONDAMENTI PEDAGOGICI
SENSIBILITÀ/COMPETENZA PERCETTIVA: BAMBINI UTILIZZANO TUTTI I
SENSI:ESPLORARE/COMPREND. MONDO CIRCONDA
PROGETTAZIONE SPAZI NELLE SCUOLE:TENERE CONTO QUALITÀ SENSORIALI/LUCI
COLORI/SUONI,FAVORIRE L'APPRENDIMENTO.
L'AMBIENTE SCOLASTICO: PERMETTE BAMB. DI ESPRIMERE LE PROPRIE POTENZIALITÀ, ESPLORARE LIBERAMENTE/ COMUNICARE CON COETANEI
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FRÖBEL, FONDATORE: KINDERGARTEN,IL GIOCO/CONTATT.NATURA ELEMENTI
FONDAMEN. SVILUPPO BAMB
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MALAGUZZI: FONDAT FILOSOFIA EDUCATIVA, IL BAMBINO:SOGGET. ATTIVO
DIRITTI/POTENZIALITÀ.
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FONDAMENTALE GARANTIRE CONTINUITÀ EDUCATIVA:
-OSTACOLI ISTITUZ./TEORICO-METODOLOGICI
-ENDENZA A CONTRAPPORRE IL "BAMBINO AFFETTIVO" DEL NIDO AL "BAMBINO SOCIO-COGNITIVO" DELLA SCUOLA.
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NIDO NON SOSTITUIRE LA FAMIGLIA,PROMUOVE INTERAZ/SVILUPPO PERSON.
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RELAZIONE EDUCATIVA CARATTERIZZ.TENSIONE TRA CURA/EDUCAZ
-MOMENTI TRANSIZIONE TRA NIDO/SCUOLA INFANZIA SCUOLA PRIMARIA
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PRIMO 900:"SCUOLA NUOVA": RISPOSTA:SCUOLA TRADIZIONALE, CONSIDERAT. PASSIVA/CONSERVATRICE
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