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Sistema de Educación Nacional, Corina Delgado - Coggle Diagram
Sistema de Educación Nacional
General Basic Education Level
Definición
Compuesto por Preescolar (4-5 años, 2 años de duración), Primaria (6-11 años, 6 años), y Premedia (12-14 años, 3 años).
Es universal, gratuita y obligatoria, abarcando 11 años de estudio.
Régimen de Derechos y Deberes
Derechos: Educación gratuita y obligatoria para edades de 4 a 15 años.
Deberes: Satisfacer necesidades educativas basadas en principios éticos, culturales y tecnológicos.
Reformas Actuales
Preescolar: Evaluación y revisión de programas educativos.
Primaria: Transformación curricular, revisión de objetivos, integración de asignaturas, y ajustes en la carga horaria.
Objetivos Generales
Integrar identidad nacional y respeto por la diversidad cultural.
Desarrollar pensamiento crítico, creatividad y habilidades complejas.
Impulsar valores éticos, sociales, culturales y cuidado ambiental.
Fomentar capacidades comunicativas, lógico-matemáticas y autogestión del aprendizaje.
Promover el desarrollo integral: ser, hacer, aprender, convivir.
Nivel de Educación Medial
Objetivos Específicos
Comprender el nivel de Educación Media en Panamá.
Reconocer sus objetivos, derechos, deberes y realidad.
Definición
Duración: Tres años (16 a 18 años).
Ley 34 de 1995: Provee conocimientos, actitudes y competencias para estudios superiores o la vida laboral.
Modalidades de Bachillerato: Ciencias, Letras, Comercio, Publicidad, Contabilidad, Turismo, entre otros.
Objetivos Generales
Participar críticamente en la sociedad y promover valores culturales, históricos y ambientales.
Desarrollar habilidades intelectuales, pensamiento crítico y lógico-matemático.
Preparar para el mundo laboral o estudios superiores.
Fomentar el aprendizaje continuo y ético en un mundo en constante cambio.
Régimen de Derechos y Deberes
Art. 87: Derecho a la educación; responsabilidad de educarse.
Art. 88: Educación integral en aspectos físico, intelectual, cívico, y moral.
Art. 89: Promoción de conciencia nacional basada en la historia y problemática social.
Realidad y Reforma Actual
Tendencia: Integrar orientación laboral y actualización tecnológica en planes de estudio.
Reformas: Estructura curricular basada en programas experimentales, perfiles de egreso, y enfoques constructivistas.
Nivel de Educación Superior
Objetivos Específicos
Comprender la estructura de la educación superior en Panamá.
Reconocer sus objetivos, derechos y deberes.
Analizar el estado actual de la educación superior.
Definición
Componentes: Educación postmedia, educación superior no universitaria y educación universitaria.
Propósito: Proveer recursos y un entorno para la formación profesional, investigación y desarrollo cultural.
Tipos de Instituciones: Públicas y privadas, con programas que varían en currículum, créditos y certificaciones.
Objetivos Generales
Educación Universitaria: Promover excelencia académica y habilidades profesionales para atender las necesidades de desarrollo nacional.
Educación Postmedia y Superior No Universitaria: Formar especialistas en investigación y difusión cultural.
Ejemplos de Instituciones
Universidades Públicas
Universidad de Panamá: Educación integral y científica para transformar la sociedad.
Universidad Tecnológica de Panamá: Ciencia y tecnología para el desarrollo nacional.
Universidad Autónoma de Chiriquí: Fomentar el progreso social, económico y político.
Universidades Privadas
Universidad Santa María La Antigua: Combina fe, ciencia y moralidad.
Universidad Florida State University Panamá: Educación enriquecida con alta tecnología.
Universidad Nova Southeastern: Aprendizaje continuo y desarrollo de liderazgo.
Derechos y Deberes
Obligaciones del Estado: Proveer recursos y promover entornos para la educación, investigación y desarrollo cultural.
Requisitos de Admisión: Varían según la institución, pero generalmente incluyen diplomas de secundaria, créditos, documentos de identidad y pruebas de admisión.
Realidad y Tendencias
Limitaciones de Acceso: Los criterios de admisión y las restricciones económicas afectan la accesibilidad.
Educación a Distancia: Ofrece oportunidades flexibles con apoyo de tutores y horarios autodirigidos.
Sub-sistema No Regular de Educación.
Objetivos Específicos
Comprender el Sub-Sistema No Regular de Educación en Panamá.
Conocer las características de la educación para jóvenes y adultos.
Familiarizarse con los principios y políticas de la educación especial.
Educación Inicial Parvularia
Etapas
Parvularia 1: De 0 a 2 años (lactantes).
Parvularia 2: De 2 a 4 años (maternales).
Parvularia 3: De 4 a 5 años (preescolares).
Enfoque: Participación conjunta de educadores y familias para fomentar aprendizajes significativos.
Educación de Jóvenes y Adultos
Objetivo: Atender a mayores de 15 años sin acceso al sistema regular, promoviendo su autogestión y desarrollo integral.
Modalidades
Alfabetización: Enseñanza básica de lectura, escritura y cálculo.
Terminación de estudios primarios: Educación básica en tres niveles anuales.
Cultura popular y pequeñas industrias: Formación vocacional en oficios específicos.
Educación media: Primer ciclo de cultura general y segundo ciclo diversificado.
Educación Especial
Definición: Servicio educativo inclusivo para personas con discapacidades físicas, mentales o sociales, así como para talentos especiales y superdotados.
Principios
Reconocimiento del potencial humano.
Dignidad humana según los derechos internacionales.
Normalización de la vida para personas con discapacidad.
Políticas
Acceso garantizado a educación inclusiva y de calidad.
Provisión de recursos humanos y técnicos adecuados.
Flexibilidad curricular para necesidades especiales.
Corina Delgado