Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
3. Hvordan kan man gribe psykologisk udredning af børn og/eller unge an?…
3. Hvordan kan man gribe psykologisk udredning af børn og/eller unge an? Hvilke udfordringer kan der være fx i sammenligning med udredning af voksne og hvordan kan man tage højde for dette?
-
(skal tilpasses så børn forstår det, afhængigt af alder)
Stor forskel på børn / voksne er inddragelse af andre mennesker - omsorgspersoner, pædagoger, lærere osv.
Observation fylder mere
observation i flere kontekster, såsom hjemme, i skolen, på legeplads, osv.
-
indtil man når voksen-alderen er man under konstant udvikling. Fx personlighed udvikles vildt i teenageårene, og derfor kan man ikke altid stille en personlighedsforstyrrelsesdiagnose før man har en mere 'låst' personlighed
Som barn og ung udvikles vi gennem vores miljø også - vurder derfor også selve miljøet og ikke kun klienten
-
-
Børns reaktion på de potentielt traumatiske oplevelser er meget afhængig af oplevelsen af støtte fra det omgivende miljø - især den nærmeste familie.
-
lad barnet udtrykke sig gennem tegninger, dukker eller anden leg
brug billder til at understøtte forståelse af det, I taler om
-
-