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NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION - Coggle Diagram
NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION
Los medios como soporte de las nuevas tecnologías aplicadas a la
educación.
Conceptualización de los medios de enseñanza.
Según
el grado de objetividad, yendo de los más concretos a los más abstractos.
sus características materiales.
la etapa generacional, valorando el momento de aparecer en la enseñanza.
el libro de texto o el programa de la asignatura.
la función didáctica que realizan.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje como procesos de comunicación
Papel desempeñado por el profesor y el alumno
Profesor
le corresponde sensibilizarse hacia la nueva frontera del aprendizaje o seguir encerrado en los modelos del aprendizaje tradicional.
Alumno
su contribución a la tarea de aprender
Clasificación de medios
Medios audiovisuales
método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, como películas, vídeos, audios, transparencias.
La imagen fija: del retroproyector al power-point
El retroproyector: funcionamiento técnico.
Facilita una un aprendizaje mas dinámico.
Tecnicas del diseño de transparencias.
se pueden proyectar sobre una pantalla mediante el retroproyector
Ventajas e inconvenientes del retroproyector en el aula,
Contribuyen a mejorar la dicción.
El fácil acceso a todo tipo de materiales.
Principios del diseño de transparencias.
La imagen fija y uso de la enseñanza
instrumento para la evaluación
facilitan la instrucción, complementando las explicaciones verbales
motivadoras, sensibilizan y estimulan el interés
Nuevas tecnologías sociedad y escuela
Caracteristicas
se usa frecuentemente en los debates contemporáneos, especialmente por la clase política
siglo XXI, el término se usa con frecuencia para estar a la moda
Efectos socioculturales de las tecnologías
Brindan oportunidad para que se manifiesten las actitudes y el desarrollo de habilidades específicas.
Permiten cultivar el poder de observación, de expresión creadora y de comunicación.
Brecha Digital
diferencia socioeconómica entre
aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no
Los medios de comunicación de masas y la escuela
La televisión
puede ser utilizada como medio de comunicación de masas desde el cual se
ejerce una significativa influencia en la audiencia o bien como medio educativo. V
Panamá la Fundación para la educación en la televisión (1.990)
objetivos es facilitar el acceso a la cultura y la formación integral del individuo.
El cómic, lenguaje y contenido
historia en imágenes secuenciales ligadas
Martin (1987) afirma que el cómic puede ser un excelente medio de iniciación para la lectura crítica
de la imagen
La radio, el lenguaje radiofónico
sistema de comunicación que utiliza el sonido como medio principal para transmitir información, emociones y experiencias.
Funciones de la radio
Relación con el sistema referencia
Relación con el sistema social
La prensa
importante medio de socialización
de niños y jóvenes
desarrollar habilidades como la comprensión lectora-
El periódico
estimula el aprendizaje de los alumnos, ya que exhibe una información actualizada de distintos criterios,
La alfabetización
el aprendizaje del alfabeto y cualquier sistema de signos y símbolos
Motivos para la alfabetización icónica
En el manejo de textos
Al favorecer una postura axiológica reflexiva y responsable
• En la apreciación de todo tipo de manifestaciones artísticas
Definiciión de imagen
Un mensaje denotativo
Sujeto objetivo
Un mensaje connotativo
Sujeto subjetivo
La informática y la enseñanza
Medios informáticos
Hardware: Equipos físicos como computadoras, tablets, smartphones, servidores
Software: Programas que permiten realizar tareas específicas en un dispositivo
Redes: Conjuntos de dispositivos interconectados que permiten la comunicación
Internet: La red de redes global
estudia el uso, los efectos y las consecuencias de las tecnologías de la información en el proceso educativo.