Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación: Aportaciones a…
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación: Aportaciones a la enseñanza
Marcan la forma de :
La economía.
Entender y valorar el mundo.
La políticas.
La cultura.
La comunicación.
Termino se usa para referirse los nuevos medios :
Multimedia.
Internet.
Hipertexto.
Realidad virtual.
Televisión por satelital.
Perspectivas generales:
Las nuevas tecnologías son: aquellos que crean almacena, recuperan y trasmiten información de forma rápida y en gran cantidad.
Giran en torno a:
La micro electrónica
Multimedios
La informática
Las comunicaciones
Contemplan dos dimensiones:
Dimensión técnica:
Calidad de imagen y sonido.
Digitalización.
Instantaneidad
Inmaterialidad
Automatización
Interconexión
Diversidad
Dimensión expresiva:
Hipertexto
Hipermedia
Multimedia
Nuevos lenguaje
Realidad virtual
Características generales:
Interactividad
Instantaneidad
Interconexión
Los Elevados parámetros de imagen y sonido.
Inmaterialidad
Digitalización.
Creación de nuevos lenguajes expresivos.
Audiencia segmentada y diferenciadas
Pagos individual de las demandas
Características y demandes de los receptores..
Progresiva tematización de los canales
Rapidez innovadora
Poca adsorción de las escuelas.
La diversidad
Variedad de tecnologías que pueden desempeñar diferentes funciones.
Almacenamientos
Coloca en espacios reducido volúmenes amplios de datos.
Aportaciones :
Favorecer tanto el aprendizaje cooperativo como el autoaprendizaje
Individualización de la enseñanza
Ampliación de la oferta educativa para el estudiante
Potenciación del aprendizaje a lo largo de toda la vida
Flexibilización de la enseñanza
Interactividad e interconexión de los participantes en la oferta educativa
Adaptación de los medios y las necesidades y características de los sujetos
Ayudar a comunicarse e interaccionar con su entorno a los sujetos con necesidades educativas especiales
Eliminar las barreras espacio-temporales entre el profesor y el estudiante.
Propicia:
Comunicación sincrónica
Trasminan y recepción al mismo tiempo.
Comunicación asíncrona
Trasminan y recepción en diferentes tiempo.
Modalidades de enseñanza:
A distancia
Online
Presencial
Ventajas:
Acceso ala información
Reducción de costos
Itinerario de horas de estudio flexible
Modificación del rol
Profesor:
PRODUCTOR DE MEDIOS
POSEER SERIE DE CONOCIMIENTOS MÍNIMOS EN TECNOLOGÍA PARA SU UTILIZACIÓN
TUTORIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
DISEÑADOR DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Estudiante:
ELECCIÓN DE MEDIOS Y RUTAS DE APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SU ITINERARIO FORMATIVO
BÚSQUEDA Y CONSTRUCCIÓN ORIGINAL DEL CONOCIMIENTO
CAPACITADO PARA AUTOAPRENDIZAJE MEDIANTE TOMA DE DECISIONES Y DIAGNÓSTICO DE SUS NECESIDADES
: